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时间:2018-02-17
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1、优秀教师党员事迹材料党的十八大报告强调,党员干部要“讲党性、重品行、作表率、做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量”。作为党支部书记、园长,有先进的管理经验、丰富的知识、娴熟的教育水平固然重要,但更重要的是园长要具有人格魅力。园长的人格魅力会感染教工,能够引发教工的共鸣,并使她们对园长形成强大的向心力和深厚的归属感,进而将这种情感立场上升为自己立身处世的行为准则,从而确立关爱他人、尊重他人的情感态度。具有人格魅力的园长与教工之间彼此间能形成一种喜欢接近,乐意亲近、愿意跟随的友好情绪;园长与教工彼此间会建立一种主动接受
2、、自觉合作、相互支持的互助关系。园长人格魅力的影响,不是用强制的命令,而是通过具体直观的影响,如绵绵春雨般在潜移默化中不知不觉滋润着教工的心田。作为一名工作在教育战线的党员干部,师范附属幼儿园党支部书记****在工作中时刻思考党员干部工作中的“八个面对”,对照好干部的“五项标准”开展工作,用自身行为潜移默化的影响感染教师,通过提升自身的人格魅力,激发教师强烈的职业情感,通过情感的内驱力将准则内化为教师的主管行动,从而真正达到育人的教育目标。其一,为群众所思,搭建教师发展平台每一位教师都有职业理想,都希望得到领导、同事的认可。在管理中她针对不同层级的教师搭建不同的发展平台
3、即:第4页优秀教师党员事迹材料党的十八大报告强调,党员干部要“讲党性、重品行、作表率、做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量”。作为党支部书记、园长,有先进的管理经验、丰富的知识、娴熟的教育水平固然重要,但更重要的是园长要具有人格魅力。园长的人格魅力会感染教工,能够引发教工的共鸣,并使她们对园长形成强大的向心力和深厚的归属感,进而将这种情感立场上升为自己立身处世的行为准则,从而确立关爱他人、尊重他人的情感态度。具有人格魅力的园长与教工之间彼此间能形成一种喜欢接近,乐意亲近、愿意跟随的友好情绪;园长与教工彼此间会建立一
4、种主动接受、自觉合作、相互支持的互助关系。园长人格魅力的影响,不是用强制的命令,而是通过具体直观的影响,如绵绵春雨般在潜移默化中不知不觉滋润着教工的心田。作为一名工作在教育战线的党员干部,师范附属幼儿园党支部书记****在工作中时刻思考党员干部工作中的“八个面对”,对照好干部的“五项标准”开展工作,用自身行为潜移默化的影响感染教师,通过提升自身的人格魅力,激发教师强烈的职业情感,通过情感的内驱力将准则内化为教师的主管行动,从而真正达到育人的教育目标。其一,为群众所思,搭建教师发展平台每一位教师都有职业理想,都希望得到领导、同事的认可。在管理中她针对不同层级的教师搭建不同
5、的发展平台即:第4页基础性发展平台。以显性管理为主,通过“骨干带新、强化基础、挖掘潜力”“扶”她们成长;个性化发展平台。以不露痕迹的隐性管理为主,通过“提供平台、职业激励、追求创新”,帮助他们突破“瓶颈”,拓展平台,扩大影响,使他们不断地获得超越自我、专业持续发展的动力,“放”她们成长;创新性发展平台。以时隐时显的管理为主,通过“特色发展、施展才能、指导带教。”让每一位教师处在一种开放的结构中,为她们提供更多的主动发展的机会和条件,倡导反思性教学,给她们一定的平台、机会和权力,使她们有更大的发展空间,“扬”她们成长。以此实现教师专业结构的自我更新,提升教育理念和教育实践
6、能力,从而体验职业的幸福感。其二,为群众所想,解决群众实际困难“乐民之乐者,民亦乐其乐,忧民之忧者,民亦忧其忧”,作为管理者必须学会换位,从群众的切身感受找准定位。众所周知,幼儿园教师工作非常辛苦,每天不到七点来园,离家远的教师五点多就走出家门,幼儿园一直没有早餐,长此下去会影响教师的身体健康。考虑到这一点,****书记及时召开支部会,针对此问题进行研究,达成一致,职工福利投入与职工缴费结合,解决教师早餐,针对食堂师傅人手不够问题,行政人员轮流值早班,虽然是一个小小的举措,却赢得了老师们的赏,“小早餐”解决了大问题。求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。毛主席
7、曾将人民群众比作“铜墙铁壁”、比作“上帝”、比作“土地”,“铜墙铁壁”是说群众作为我们坚强的后盾坚不可摧,第4页“上帝”是说群众力量无穷、无所不能,“土地”是说我们共产党人像种子一样只能扎根于群众这片“沃土”。从一九二九年九月二十八日《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念,到新民主主义革命、社会主义建设、改革开放的成功,无一不证明党的群众路线是我们党攻坚克难、战无不胜的法宝。我们走上了富强、民主的道路,虽然经济总量跃居世界第二,有神十上天、蛟龙入海的辉煌,但实现两个百年梦想伟业并非一片坦途,甚至满布荆棘,而
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