2017广东高考改革方案

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1、2017广东高考改革方案　　广东省教育厅正式发出《关于增加普通高中学业水平考试科目推进高职院校分类考试招生的通知》，从2017年起，增加语文、数学和英语普通高中学业水平考试科目，高中阶段毕业生(含应届、往届和社会人员)自愿选择报考，并以此成绩作为高职院校分类考试招生录取的主要依据。以下是聘才小编收集整理的2017广东高考改革方案，如有变动，请以官网公布为准。 2017广东高考改革方案 与此前的学考有什么区别 1、考试时间考试对象 　　新增的语、数、英学业水平测试只在高三1月时举行，也就是只有一次参加的机会!而此

2、前的文理科学业水平测试一年两考，最多有3次参加的机会。聘才阅读www./转载请保留 2、考试时长成绩呈现 　　文理科学业水平考试每门考试时长为90分钟，上午两科，下午一科，一天考完。 　　新增的语数英学业水平考试语文考试时长为120分钟，数学和英语每门考试时长各为90分钟。但是否安排在一天考完暂未公布。 　　各科目考试卷面满分值均为100分，所有科目均根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2017〕10号)的要求，成绩分为A、B、C、D和E五等：语数英各科各等级人数各占当次考生总数的比例15

3、%、30%、30%、20%和不超过5%;文理科各科卷面成绩与等级分关系：100分-85分为A级，84分-70分为B级，69分-50分为C级，49分-25分为D级，24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。成绩公布采用等级+卷面原始分数的方式。 3、考试成绩的使用 　　文理科学业水平考试成绩是普通高校招生录取依据之一。学业水平考试成绩在普通高校招生录取中的使用如下表所示： 　　XX年6月的学业水平考试成绩已经公布，如果达到要求即可以不再报名参加： 　　新增语数英学业水平测试则作为作为高职院校

4、分类考试招生的主要依据和作为普通高中学生毕业及同等学力认定的主要依据，此后高职院校通过学考成绩录取的分类考试招生的招生计划数要占本校年度招生计划的一半以上，使分类考试录取成为高职院校招生录取的主渠道。 4、报考要求 　　文理科学业水平考试必须取得相应等级才可以报考对应类别的高校，而语数英考试则是自愿参加。 2017广东高考改革方案 　　高考改革两项重要配套政策出炉，广东高中在校生不受影响。2017年广东高考有哪些变化? 　　教育部16日发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合

5、素质评价的意见》。前者规定在实行高考综合改革的省份，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择;后者提出，学校要为每位学生建立综合素质档案，包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的综合素质评价，高校将参考评价情况招生录取。 　　如今国家改革方案落地，广东学生如何考?现有考试办法如何调整?广东省教育考试院副院长黄友文表示，在我省新的方案出台之前，仍然实行目前的高中学业水平考试方案，因此对于目前在读的

6、高一至高三学生没有影响。 　　黄友文透露，我省方案具体如何完善，具体哪一年出台，哪些科目纳入高考、作为高校招生依据，这些问题都要按照国家统一要求和部署实施，广东不会自行公布。最终出台的广东版办法一定会符合我省实际。 　　“高中学业水平考试制度，可以纠正高中教学的功利化倾向，纠正文理分科的弊端。”黄友文认为，高中学业水平考试制度的建立，有三层意义：首先，促进中学回归到国家课程标准，根据国家课标要求，考核高中生各学科学习情况;其次，高中学业水平考试是对中学落实国家课程要求情况进行的检测和评价;第三，可以作为高校的录

7、取依据。 　　“高考不考的，中学就不教，学生就不学，这种情况以后不存在了。”黄友文认为，既然国家对于中学教学有课程标准要求，中学就应该教，学生就应该学。从目前上海和浙江试点的情况看，部分科目带进高考，学生在学习上一方面要完成国家课程标准的最基本要求，另外，某些科目也可以根据自己的兴趣和能力去学，促进学生真正地学有所长，学有所用。 学校教学将怎么变? 专家：中学或将实行走班制 　　高中学业水平考试的新方式对于中学的课程安排来说无疑是一个挑战。以往，中学都是在高二分文理科，三年后学生可跨文理自选科目计入高考总分，这

8、些参加学业水平考试的课程又将怎么安排? 　　中国教育学会副会长、广东省校长联合会会长吴颖民认为，新方案下如何满足学生对不同学科课程难度差异化的要求，对很多学校来说都是一个新挑战。他估计中学的课程安排或将出现以下三种情况。 　　第一种是最简单的方法仍然按“文理”倾向分班。但这种分班方式的缺点是整个班都齐步走，学生只能选择文科高要求或理科高要求，而不能挑选具体科目。 　　第二种是由学生自主