英语教研组工作计划_1

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1、★精品文档★英语教研组工作计划2014-2015学度第二学期英语教研组工作计划2014-2015学度第二学期英语教研组工作计划2015秋季学期英语教研组工作计划一、加强教育理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料，学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的”六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率2、加快信息技术学习进程组织本教研组

2、全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等3、组织本教研组教师撰写论文全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文2014-2015学年秋季学期英语教研组计划一、指导思想以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用本学期继续搞好有效教学研究，努力营造浓厚教研氛围，创设适合

3、学生发展的优质课堂，本着“发展教师、发展学生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★英语教研组工作计划2014-2015学度第二学期英语教研组工作计划2014-2015学度第二学期英语教研组工作计划2015秋季学期英语教研组工作计划一、加强教育理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料，学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准

4、中的”六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率2、加快信息技术学习进程组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等3、组织本教研组教师撰写论文全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文2014-2015学年秋季学期英语教研组计划一、指导思想以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教

5、科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用本学期继续搞好有效教学研究，努力营造浓厚教研氛围，创设适合学生发展的优质课堂，本着“发展教师、发展学生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的教研方针，促进教师锤炼语言素质、加强教学理论学习，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质，致力于让每位老师发挥自己的个人教学特色，全面提高我校的教育教学质量二、主要工作、加强备课组团队建设，全方位建设学习型团队1、备课组必须坚持自主备课为主，集体备课为辅的原则钻研教材，明确教学目标及重、难点

6、，确定教学任务，设计教学活动，创设适合我校学生的教育教学活动研究学情，分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究教法和学法2、备课组要强化整体、阶段意识，科学备考，发扬团结协作精神备课组成员要统一思想，步调一致，关注学生差异，制定帮扶计划，落实专项训练，开展行之有效的备考措施3、落实教学常规管理，加强教学常规的检查与反馈4、鼓励同年级教师共用一份教案、开发适合自己年级的导学案，课后写教学反思5、各备课组要加强信息沟通，承担教研任务，尽力实现资源的优化整合设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、读一本教育专著、写好一篇

7、教育论文、推进有效教学，全面提高教学质量1、关注课堂教学质量提高教学质量的关键在课堂教学质量，要把提高教学质量的主攻点确定在课堂的有效教学上，要强化打造精品课堂意识有针对性的对教学过程各环节进行深入研究，通过集体备课与个人备课相结合，打造常态下的精品课堂结合我校实际，课堂上要注重关注每一个学生，落实分层教学，要善于把学生的关注点转移到课堂教学中来2、提升教师的专业化水平2014年秋季学期英语教研组工作计划一、指导思想：以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识

8、、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平,从而真正提高我校英语的教育教学水平二、工作重点：本学期英语学科教