经典诵读心得体会

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1、★精品文档★经典诵读心得体会经典诵读心得体会经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用开展诵读经典诗文活动一个学期下来，学生身上发生了很大的变化：　　学生的学习兴趣得到了激发，为了能把《弟子规》背下来，并能在背诵比赛中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文的自信心道德修养得到完善经典诵读是进行青少年思

2、想道德建设的有效途径《弟子规》、经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯通过背诵经典，也使学生从小就吸收经典的文化知识，不但能够陶冶情操，培养儿童心地善良，性格温和，举止文雅，促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高，而且有利于培养理解能力和语言表达能力，扩大知识面，有助于形成良好的读书学习习惯学生的语文素养提高了开展“经典诗文诵读”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★活动后，我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程在反复诵读中

3、，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深同时，多读经典也能扩大学生的知识面诵读该学生更多的时间、机会进行阅读，可以走进课外阅读的广阔天地，特别是经典诵读涉及到的文学、历史、地理、天文、数学、常识、艺术等知识学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大，语言表达能力也提高了俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些表达方法看着孩子们在经典中获益，我欣慰！“读经典，学做人”置身于书声朗朗的校园，我相信，今天读经诵典的稚子孩童，将是明日德才兼备的国之栋梁回归

4、经典传承文明:参加经典诵读培训的点滴体会中华“经典诵读活动”的心得体会刘德凤经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让我们在读经诵典中养德行，学会了做人，它不仅丰富了我们知识，提高了我们的学习成绩，更重要的是教会我们怎样做人，它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵，使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成，同时了增强民族自信心和自豪感因此，在老师的指导下，学生们直面经典，诵读经典，感受经典，仔细回味，接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响，我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦一．学生

5、的语文素养提高了开展2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深“书读百遍，其义自见”就是这个道理学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高其次是知识面的扩大俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”我们可以看出学生天天在进步二、道德修养得到完善开展经典诗词诵读

6、活动心得体会——马东平两年多来，我校有效创设诵读经典的良好的校园氛围，组织全校师生开展诵读活动，并在丰富多彩的活动中培养学生的读书兴趣，丰富学生的人文素养，努力使之成为“腹有诗书气自华”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★的大气之人一个学期下来，我发现校园及学生身上都发生了很大的变化：一、丰富了学生的校园生活，使校园溢满书香诵读经典诗词活动的开展不仅拓展了学生思维、启迪了智慧，更活化了校园文化，多种活动在校园荟萃，经典诗文在校园交流，使整个校园文化气息变得浓郁、丰富，更增加了一种动感这种交融在一起的文化对每一个学生乃至教师时刻都有一种

7、无形的影响、熏陶、润泽，丰厚了校园文化底蕴，使校园溢满书香二、增强了学生的记忆能力，提升了学生的阅读理解能力十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且使人自幼就开始接受五千年文化的熏陶，有利于奠定一生优雅的人格基础此外读诵经典同时可以提高学生的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步三、丰富了学生的精神生活，促进学生健康人格的形成古诗词的艺术魅力，让学生深受感染、熏陶，有