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时间:2018-02-16
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1、★精品文档★经典天天读心得体会读《经典天天读》有感蚌埠市审计局投资科赵稳业从局里开展《经典天天读》读书活动以来,我每天抽出约两个小时的时间认真品读经典品读经典如同与圣哲先贤进行对话,品读经典是对自己心灵的一次净化、人生的一次启迪品读经典使我深刻地感受到中华文明的源远流长、中华文化的博大精深通过阅读我发现该丛书里面有很多名言警句对我们的学习和工作有很大的启迪意义下面我结合个人的审计工作谈一下我的读书心得,主要谈一下四点看法:一、非学无以广才,非志无以成学三国时期诸葛亮在《诫子书》中提到“非学无以广才,非志无以成学”这句名言,它告诫人们“有志才能成学”的道理只有有志气的人,才能坚
2、持不断的去学习,并最终学有所成当前,我国审计工作正处在转型和发展过程中,审计工作面临着许多新工作,新问题,并且很多是前人未经的工作,是创造性的工作这就要求我们审计人员要积极学习,不断增强自我学习、自我发展、自我完善的能力,以更好地履行时代赋予审计人员的神圣使命我做为一名年轻的审计人员,更需要加强学习,我要向同事学,要向领导学,要在实践中学,要立志通过努力学习来提高个人的审计从业能“经典天天读入则孝”主题班会实录“经典天天读入则孝”主题班会实录亳州十二中学教师程永梅《经典天天读》读后感经典天天读,人生时时悟——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精
3、品文档★我读《经典天天读》书的体会李治国读“立爱惟亲”有感道德,指衡量行为正当与否的观念标准一个社会一般有社会公认的道德规范只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德,称私德;涉及社会公共部分的道德,称为社会公德道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范道德由一定社会的经济基础所决定,并为一定的社会经济基础服务不同的时代,不同的阶级具有不同的道德观念道德不是天生的,人类的道德观念是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的道德,指衡量行为正当与否的观念标准一个社会一般有社会公认的道德规范只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德,称私德;涉及社会公
4、共部分的道德,称为社会公德道德和文化有密切关系,有些时代又打上意识形态的烙印人类的道德有共通性不过,不同的时代,不同的社会,往往有一些不同的道德观念;不同的文化中,所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异所谓“性相近,习相远”,同样一种道德,在不同文化社会背景中的外在表现形式、风俗习惯往往也相去甚远《尚书·伊训》载文曰:“立爱惟亲,立敬惟长始于家邦,终于四海”意思是说:树立友爱要从亲人做起,树立恭敬要从长者做起,最终推广及四海也就是说爱国要从爱亲人做起2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★一提起爱国,总能令人联想起无数志士
5、仁人抛头颅洒热血的宏大历史场景;总会想到文天祥、邓世昌、岳飞、林则徐这些名垂千古的民族英雄不过这样的场景也只是战争年代所独有,也不是每个爱国的人都能成为名垂千古的民族英雄那么,身处和平年代的我们究竟应该如何去表达自己的爱国情怀呢?试想,一个连亲人都不爱的人,能谈得上爱人民、爱祖国吗?爱国与爱亲人是一致的只是高喊爱国口号,而不爱亲人的人,他绝对做不到爱国,至少不能真正的爱国因为爱的本义就是无私付出爱国就是要“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;爱国就是要“立爱惟亲”,就是要爱亲人,爱身边的人立爱惟亲,不能“溺爱惟亲”爱国主义首先是人本主义、人道主义,是基于人性深处关于善良、真诚、
6、无私、利他、勤勉等美好情感的整体汇聚和绚丽释放因此,正确地爱亲人,是“立爱惟亲”之根本对待亲人要健康地、积极地爱,要处理好亲情与原则的关系,原则更为重要,尤其是对于手中握有一定权力的领导干部来说,更应该处理好亲情与原则的关系,不能将亲情凌驾于原则之上否则,就会造成对亲人的溺爱、错爱,到头来不是爱亲人,而是害亲人,也害自已,更谈不上爱国了我们每个人,特别是领导干部要做到对亲人进行健康的影响、积极的教育和引导,让他们去充分发挥自己的聪明才智,在亲人们为社会、为祖国作出有益贡献的同时,也使我们自已真正做到“立爱惟亲”,实现爱国理想这句话出于《论语·2016全新精品资料-全新公文范文
7、-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★为政》篇,可以看作是孔子所提倡的学习方法一味地读书而不思考,只能受书本表象的迷惑而不得甚解,以至被书本所累,所谓尽信书不如无书而一味地埋头苦思却不进行一定的书本知识的积累,不对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,所得出的结论必然经不起别人的推敲只有把读书和思考结合起来,才能学有所得读“为政以德”有感廉政即廉洁清正地执行权力,“廉”是权力正常运转的前提《周礼·天官冢宰》对官员考核提出“六计”即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辩,一个“廉”字贯穿官员考核的始终执政者
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