讲正气树新风暨“一创双优”集中教育活动自查报告7

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1、讲正气树新风暨“一创双优”集中教育活动自查报告1开展“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动以来,本人严格按照某某市委和省公司党组的安排和部署,紧密结合工作实际,以提高自身素质、优化作风建设为目标,以解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等五个方面存在的实际问题为重点,在公司班子成员和党员干部的密切配合、积极支持下,与全体党员干部一起,深入扎实地开展集中教育活动,并取得了一定成效。本人对集中教育活动开展以来的思想工作情况认真自查、深刻剖析,形成自查报告如下:一、集中教育活动开展以来的基本情况集中教育活动开展以来,我们立足发展大局,搞好融入渗透,促进了活动的有序有效开

2、展。一是丰富活动主题,细化活动内容,提出了以“创建‘四好’领导班子,优化干部作风,优化电力行业服务作风”的为主要内容的“一创双优”的工作思路和目标要求。二是融洽社会各方面关系,通过与兄弟单位结对子等形式,共同优化社会经济发展环境。三是坚持“两个不误”、实施“三个结合”、务求“两个实效”。即坚持集中教育活动与正常供电业务“两不误”。坚持某某市的“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动要求与省电力公司的“讲正气、树新风”主题教育活动要求相结合;坚持电力行业业务与某某社会经济发展相结合;坚持集中教育活动与电力业务相结合。确保优质服务取得实效,确保“讲树”活动取得实效。四是强化中心组

3、理论学习和以党支部为单位的学习,坚持主讲人主讲制度,坚持班子成员以双重身份参加学习,并指导活动的开展。第6页集中教育活动转入查摆问题阶段开始后,我按照查摆问题阶段的具体要求,对照党章和“八个坚持、八个反对”,认真查摆在“五风”方面存在的问题。通过组织召开各种座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、开通热线电话、组织问卷调查、开展谈心活动、过好组织生活等多种形式,征求员工对我与班子其他班子成员的意见或建议。我到济任时间不长,但主要工作的开展得到了公司各层面的认可。思想作风上能够坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线;学风上坚持理论联系实际、学以致用、用有所成,得到推动工作的效果;工

4、作作风上坚持树立正确的政绩观、权利观和利益观,坚持走群众路线,深入基层,调查研究,不做表面文章;生活作风上坚持艰苦奋斗、廉洁自律的优良传统,做到生活正派、情趣健康、廉洁自律。在“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动中,作为公司的党委一把手,本人自始至终站在维护企业发展稳定和谐大局的高度,在思想上高度重视,在行动上率先垂范,在具体工作上狠抓落实。坚持把集中教育活动摆在与增加企业经济效益同等重要的位置,带头制定活动方案、做好活动安排,带头组织宣传动员、履行工作职责,带头参加理论学习、撰写心得体会、做好学习笔记;深入基层调研,广泛听取多方面意见和建议,自愿接受群众监督;认真开展批

5、评与自我批评,细心发现自身存在的问题并加以改正,在公司党员干部中树立了良好的形象。二、主要收获第6页集中教育活动的有效开展,使本人收获颇丰、受益良深,思想得到了升华,心灵得到了净化,情操得到了陶冶,综合素质有了明显提高。一是理论水平得到提升。我通过集中学习、个人自学以及听取专题讲座等多种形式,结合现阶段经济社会的发展特点,对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进行了重新学习,对科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、推进经济社会又好又快发展等重大战略思想理念进行了重新认识,丰富了知识,武装了头脑,使我的前进方向更加明确,价值取

6、向更加正确,以科学的理论指导工作的能力得到了新的加强。第6页二是工作思路更加开阔。思路决定出路。通过深入学习和把握中央、省委和市委指示精神,思想观念得到更新,利用新方法解决新问题的水平进一步提高。三是理想信仰更加坚定。领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观,不解决好权力观、地位观、利益观问题,就不可能领导好改造客观世界的工作。通过集中教育活动,我尤其注重自身作风建设,各种不利于发展进步的思想杂念得到了清除,正确的世界观、人生观、价值观进一步确立,党性观念进一步增强,共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念进一步坚定。四是公仆意识更加牢固。在集中教育活动中,通过调查研究和学习提

7、高,我更加认识到了群众路线的极端重要性,在思想上和行动上能够把群众利益放在重要位置,以把群众的利益服务好、维护好、发展好作为工作的出发点和落脚点,把自己融入到群众中去为民服务的公仆意识不断增强。五是廉政观念得到加强。通过集中教育活动,本人进行了一次深刻的再教育,廉洁自律意识进一步强化,增强了拒腐防变能力,增强了使命感、责任感和荣辱感,增强了加强党风廉政建设的决心和信心。六是与班子成员和干部职工的关系更加融洽。通过召开座谈会、民主生活会以及开展批评与自我批评,我增多了与大家沟通交流

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