税务系统先进性教育个人典型事迹材料

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1、税务系统先进性教育个人典型事迹材料自1月份全市范围内开展保持共产党员先进性教育活动以来,作为国税系统的一名党员,又作为机关党支部书记的**同志既抓好自身学习,率先垂范,又紧密结合机关工作实际,根据市委部署和市国税局关于保持共产党员先进性教育活动的具体安排,抓好组织工作,他积极组织30名机关党员干部参加学习教育活动,活动参与率达100。3月11日,机关党支部组织机关42名党内外同志对机关党支部学习动员阶段活动满意度测评,满意率达100。一、以“学”为出发点,做到边学边思。第5页**同志在共产党员先进性教育活动中坚持把学习贯彻始终,坚持先学一步,多学一点,

2、深学一点,当好表率。他认真学习了胡锦涛同志20**年1月14日《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》等有关论著,着重学习了《保持共产党员先进性教育读本》中17个篇目的文章,对每篇文章都能掌握其精神实质,认真做好学习笔记,并结合自身的思想、工作实际,做到边学边思:想一想入党为了什么?如何进一步坚定共产主义理想信念;想一想现在应该做什么?如何进一步做好新时期税收工作;想一想今后应该怎么做?如何做到有所为有所不为,切实履行一名共产党员应尽的职责。在认真学习深刻思考后,撰写了12篇高质量的心得体会。他是这样想的,也是这样做的,作为一名共产党员,先进性

3、在他的实际行动中得到了具体的体现。他克服工学矛盾,春节期间他将一多半的时间用在学习上,2月份到3月上旬,由于工作繁忙,近三分之二晚上的时间在加班加点。为此,他忽略了很多,他儿子今年准备中考,爱人工作也忙,但他却没有时间为儿子准备一顿饭,儿子只好靠方便面充饥。他常常晚上加班到深夜,回家时,儿子已睡下,待他醒来,儿子已上学,父子俩往往几天见不了面。2月19日,为组织机关党员干部参加市委先进性教育活动测试,未能前去为岳母祝寿。在市委先进性教育活动督导组的检查验收中,机关党支部的工作得到了督导组的充分肯定。二、以“带”为着力点,做到以点带面。第5页以身作则,率

4、先垂范是共产党员先进性的具体体现,这种表率作用在**身上得到了充分体现。在全系统号召义务献血的时候,他没有以身体不适为由推托,而是积极带头响应号召,率先撸起了袖子。在他的带领下,机关支部的党员踊跃献血,符合献血标准的19名党员全部参加了无偿献血。他在一丝不苟完成自身学习任务的同时,带领机关全体党员干部积极投身于教育活动中去,宁愿自己累点,也决不让一名党员在先进性教育活动中落下。机关老党员**是一名驾驶员,今年59岁,临近退休,年龄偏大,只有小学文化水平,平时学习感到很吃力。**经常放弃休息时间,为他个别辅导。春节期间,**主动要求将两人安排在同一天值班

5、,与他共同探讨了在先进性教育活动中如何确保学习时间、学习质量,如何联系实际撰写高质量的心得体会,重点研读了《为人民服务》等多篇文章,并用不同时代的先进典型张思德、焦裕禄、牛玉儒等事迹深入浅出地向他阐述了共产党员先进性的内涵。**说:“作为一名普通共产党员,就是要把‘为人民服务不怕苦,再苦再累都幸福’作为精神支撑;作为一名老共产党员,更是要几十年如一日,在本职岗位上辛勤工作、默默奉献,用实际行动来诠释自己做人、做事的准则。”通过**多次的精心辅导,**深有感触地说:“以前,我总因为自己年纪大了不愿多出车,尤其不愿跑长途,是*书记不厌其烦的教导使我在思想上

6、有了一个新的认识,我明白了敬业、奉献是不分年龄的,作为一名老党员,工作时,应该兢兢业业、乐于奉献,在工作中体现共产党员的先进性,为青年们作出榜样。”当你走进国税局,随意翻开一本机关党员的笔记本,你都能看到**同志认真批阅的笔迹,在他的办公桌上,有一张精心设计的登记表,每一位党员的学习进度、学习质量、心得撰写数量,他都及时掌握,勤加督促。作为一个支部书记,对每一位党员都高标准严要求,敢查敢抓敢管,普通党员如此,局党组成员亦如此。在工作中,党组成员是他敬重的好领导,在机关支部生活中,他给予了他们“特殊”的照顾,一方面,以比普通党员更高的标准来严格要求他们,

7、每一次支部学习,每一次支部讨论,他们都身先士卒、带头参与;另一方面,将开展机关支部活动的建议方案主动地向党组领导汇报,在他们的支持下,大刀阔斧地开展机关支部工作。第5页作为机关党支部书记,**同志一直十分注重研究、筹划支部工作。他经常利用闲暇时间,与党员们交心谈心,了解他们的思想动态,听取采纳他们对支部建设的意见和建议,及时掌握工作的第一手资料。在此次先进性教育活动中,通过深入调查研究,他提议向全体党员发出倡议书,得到了支部一班人的同,得到了机关党员的热烈响应,在大家的共同商讨、精心推敲下,机关支部的全体党员向全系统党员发出了争做“四个模范”、争创“四

8、型支部”的倡议书,被机关党委及时批转,在全系统推广。他又制订出了机关支部的第一份个人学习计划,

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