2017年新时期学雷锋活动方案模板

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1、2017年新时期学雷锋活动方案模板  通过“雷锋月”活动,宣传雷锋先进事迹和助人为乐的无私奉献精神,培养学生的思想道德品质和良好的生活习惯,将志愿者服务于校园、社区和身边的环境有机结合起来,促进校园文化建设。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。   2017年新时期学雷锋活动方案模板活动目的:   1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。   2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。   3、通过活动

2、,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备: 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 活动过程:   一、你们知道3月15日是什么日子吗?学雷锋活动日   二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、请听:《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员   雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋

3、悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐   一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋笑笑说到。   主持人:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎

4、样的人呢?大家说一说。 2、请听《格言朗诵》   ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……   ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。   ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。   ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。   ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

5、  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。   合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。   主持人:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,   闪耀在校园的每一个角落,闪回在二(3)班的集体中。   三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。 1、讲身边的“活雷锋”故事 2、表扬,并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。 3、诗歌朗诵《雷锋和我们在一起》 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅, 啊,终于找到了

6、, 雷锋叔叔原来就和我们在一起。 他和诚实的孩子在一起, 他和勤劳的孩子在一起, 他和爱学习的孩子在一起, 他永远和我们在一起。   主持人:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》) 四、老师总结   同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。   2017年新时期学雷锋活动方案模板一、指导思想:   以三月份“学雷锋”月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践

7、、总结活动,增强班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 二、活动目标:   1.组织有效的教育活动,引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。   2.加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题: 弘扬雷锋精神,构建和谐校园 四、活动时间: 201x年3月 五、总体要求:   1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起

8、来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义,不单纯地把学雷锋看成是做好事,帮助人。雷锋精神除了乐于助人外,还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。   2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作,各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育,把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机,让学生在了解雷锋精神的

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