2017年教师个人工作计划大全集

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1、2017年教师个人工作计划大全集   2017年教师个人工作计划范文大全集一.工作目标   1.学习初中生物新《课程标准》和现代教育理论,把握新课程变化,继续深入实践新课程理念。   2.以课堂为抓手,在观、评、议课中提升教学技能,提高课堂教学有效性。 3.积极参与活动,拓展视野,获得发展。 二.工作内容 (一)个人读书   1.学习20xx版初中生物《课程标准》,领悟《课程标准》变化原因,知晓课程的变化。完成一篇学习心得文章。   2.学习顾明远主编的《教育心理学》,完成教育案例5篇 (二)听评课   1.听评课的对象以本

2、校教师为主,每学期至少听15节课。 2.每次听课后要认真填写听课记录本。 (三)参与小组集中研修   1.积极参与集体备课活动,并做好相关工作。   2.充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究。   3.学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。   4.以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。   5.学习《教师职业道德》,进一步提高师德。   6.学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常

3、反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。 (四)教育教学经验总结   总结主题:针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑,谈自己的体会、思考。 三.学习形式   1.积极参加校本研修活动,努力解决在新课程改革中遇到的问题。   2.创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。   3.深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思,课前和课后的反思。   4.每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期上一节公开教学研讨课。   5、充分利用

4、自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。 2017年教师个人工作计划范文大全集   新的一年即将开始,作为一名英语教师,对今年的英语教学研修计划如下:   (一)不断学习理论知识,努力提升自己的专业素养。   1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。具体做法是,认真阅读并研究《英语课程标准》,《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务和提高自己的教育教学水平。   2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍,拓展教学资

5、源。一方面及时了解最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。   3、我要积极参加教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。   (二)努力改善课堂教学方法,让学生在乐中学。   1、我将积极向同行请教学习,积极参加校内校外的教研活动,在实践中不断提高自己的教学能力。   2、我将努力做到以实践活动为载体,深入开展校本课题研究。与组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际,以研促教。积极主动地定期进行研究课教学,主动邀请领导与同行

6、听课评课。在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。   3、努力做到多思考,多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,丰富、完善自己的课堂,最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。   (三)按照学校要求勤于动笔,记载教学工作案例等   1、我将认真写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。 2、努力做到积极撰写教育、教学论文。   3、积极

7、参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得,发表网络日志,完成该完成的作业。 总之,我将努力做到: 1、使学生获得成就感。 2、努力加强对学生学习方法的指导。 2017年教师个人工作计划范文大全集 一、指导思想   更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面:   1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。   2

8、、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。   3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。   4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,

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