学习贯彻十九大 不忘初心跟党走

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1、学习贯彻十九大不忘初心跟党走党支部书记、校长十九大报告中最触动我内心的一段话是:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程,必须把教育放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,努力办人民满意的教育。”在十九大报告当中对教育事业发展从宏观上进行了总体设计和整体安排,再一次强调要把教育放在优先发展的位置。作为一名教育工作者,倍感振奋,倍受鼓舞,同时也深感责任重大!新时代开启新征程。现在文成小学全校上下正在认真学习贯彻党的十九大精神,我们将进一步弘扬与时俱进的时代精神,家校互助,狠抓德育,践行社会主义核心价值观。并按习主席提出的“十六字”要求

2、:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。细化分解地对学生、老师、家长做人做事方面进行指导。我们将在新时代中国特色社会主义思想的指引下,牢记嘱托,不忘初心,立德树人,锐意进取、开拓创新,做好省级德育示范校、省级文明单位的示范引领作用,努力办好人民满意的教育。高国宴副校长十九大以来,我经常关注并学习相关的精神,同时,作为一名普通的老师,我深切感受到,让每位师生过一种幸福地教育生活已经成为现实,不论是城市,还是乡村,越来越多的师生享受到众多政策带来的实惠,教育正昂首走在幸福地康庄大道上。第8页我是一名基层教师,在教育战线上已经工作了24个春秋,

3、回顾这些年来的成长与变化,作为基层的老师,我有几个出乎意料。一是我20**年被评为金城名师,成立了名师工作室,并于2017年获评特级教师;二是我连续出版了《框架式快乐习作策略40讲》《在研究的路上快乐前行》《倾听教育花开的声音——温暖教育的100条建议》等教育教学专著;三是我研究的省级规划课题参展中国第三届教博会,提出的“框架式快乐习作法”在多地得到推广,累计培训3500多人,应邀到不同地区、学校做专题讲座二十多场。说实话,静下心来思考,我之所以有这么多的“幸运”,除了自身的努力之外,更重要的是在“砥砺前行不忘初心”的感召下,越来越多的基层

4、老师如同我一样有了更多的发展机遇和平台,在“走出去,请进来”的研修模式推动下,在各种激励机制的推动下,老师改变的不仅仅是教育教学的观念和思想,更有对人生观、价值观的重新认识与定位。纵观身边的老师,抱怨的少了,奉献的多了;懒惰的少了,奋进的多了;冷漠的少了,热情的多了;虚无的少了,务实的多了。越来越多具有教育情怀的教师抱着小问题,深研究,从实践中来,到课堂中去,静下心来,做点事情的初心,甘愿静下心来,做真正的教育,成就自己,幸福学生。第8页让教育者能够快乐耕耘,让学生能够幸福成长,这是我的教育理想。因为,我觉得基于核心素养下的教育应该是有温度

5、的,因为教育的真谛在于造就一个人,能够让他们自由、快乐、健康地发展,任何时候都不会迷失自我。我也衷心地希望在十九大精神的指引下,我们每个人都会有目标,有梦想,有希望,有动力,为教育做出更多有意义的事情,唯有如此,我们的教育将更美!陆红霞副校长绚烂多彩的金秋时节,党的十九大胜利召开了,这次大会,为我们的国家描绘了激人奋进的新蓝图,为全国人民一起建设美丽祖国,开启新篇章,续写新征程注入了活力,指明了方向。在不断的学习十九大的报告中,我一次又一次被振奋,被感动着。我被做报告的习近平总书记感动着。三万多字的报告,三个半小时,习近平总书记一气呵成,总

6、书记胸怀韬略,心系人民,以对国家高度负责,对中华民族充满自信的新时代的治国理政思想,赢得了全国人民的拥护,爱戴。我被大会的节俭,井井有条的周密安排感动着。十九大的会场没有豪华的布置,没有铺天盖地的横幅,一杯清茶,一色正装,代表们从入会场,进会场,离开会场,都是有条不紊,民主透明的。我被报告的内容感动着。我深深地领会到,作为一名普通党员,要时刻牢记我们党的初心:为人民谋幸福,与人民同呼吸,共命运,把人民群众的小事当作我们的大事;我还明确地意识到我们的使命:为中华民族的伟大复兴,做好自己的工作,尽职尽责,不懈奋斗。第8页十九大报告,如新风扑面,

7、盛况空前,科学地标定了中国未来的发展坐标,凝聚了党心,民心,使人民充满了幸福感,安全感。十九大报告带给了我们坚定的信念、思想的力量、行动的方向和奋斗的激情。作为一民基层党员,我将从十九大报告中汲取力量,在自己的工作岗位上,再次扬帆起航,为孩子们的幸福成长,为学校的发展不懈努力!胡鹏工会主席不忘初心,牢记使命。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,就是全心全意为人民服务,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党的诞生和发展壮大,与人民群众的需求和支持分不开,无论在什么时代,我们要始终与人民同呼

8、吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。作为一名普通的共产党员和人民教师,怎能忘记自己的初心和使命?就是坚持党的领导,对党忠诚,全心全意为学生服务,坚持自己的

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