电石厂安全知识演讲稿

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2、要事事讲安全、时时讲安全,不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语写的哪里都是，我们要实实在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，特别是有违章违纪没有什么的思想念头出来的时候、在冒一次险不会出问题的时候，这时候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的安全是什么?安全是一种经验每出一个事故，都能总结一二三条教训，日积月累，就成了我们的规章换一种说法，血的教训换来了我们的规章制度，我们靠规章制度来保证我们的安全事故都是违章造成的，我们不能只看到事故后受害者多么惨痛、肇事者多

3、么可怜，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前、安全关口前移，真正把别人的事故当作自己的防止事故的经验，人类之所以进步，就是人类善于总结、并从总结中得到进步我们也要善于在容易出现问题的时候想一下，别人在处理这样问题是怎么做的，我这样做的后果是什么?这样我们才会不断提高自己、完善自己安全是什么?安全是一种荣誉有的朋友很疑问：“安全是什么荣誉?”甚至很不以为然，我这里可以坚定的告诉大家安全是什么?安全就是一切有的同志说了，这话说得大了，安全怎么可能就是一切呢?大家都可以想到：说得实在一点，保证不了安全，我们谈什么家庭幸福?谈什么个人理想?各位老师、同学们：我

4、知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也

5、更对我们敲响了安全的警钟“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★一个多么美妙的境界同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命

6、的安全长城也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全我认为，这决不是安全的全部即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他2．用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础现在实施：1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”2016全

7、新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20★精品文档★的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法目的：1．增强学生的安全意识，理解安全的重要性，初步掌握一些自救自护知识，提高自我保护的能力2．用图片、课件、知识竞答、快板表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的生存能力和对生命的重视与尊重3．通过活动营造一个安全、文明的校园环境，为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围，形成一个平安的校园活动目的：1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然2、通过这次主

8、题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步