环境教育培训计划

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1、★精品文档★环境教育培训计划环保教育培训计划2008-2009学年度教师环境教育学习研究计划　　环境保护是我国的一项基本国策认真领会“绿色学校”的精神实质，高度重视环境教育工作，是提高师生环保意识，搞好校园绿化工作，培养跨世纪人才和实现可持续发展的一项战略措施环境教育对促进整个民族素质的提高有着重要的现实意义做好校园的合理布局规划，建设文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，可以收到良好的办学效益绿树成荫，花团锦簇，不仅可以装饰校园的容貌，为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境，还可以陶冶师生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，从而达到人和自然的

2、和谐统一一、指导思想：高举中国特色社会主义的伟大旗帜，认真学习领会党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，立足校情，万众一心，开拓进取，积极推进新课程改革，努力打造广东省绿色学校，构建和谐校园二、工作目标：1、力争通过广东省绿色学校复查验收2、构建绿色校园，促进学校可持续发展3、整体提升全校师生环保意识，自觉践行环保义务，积极投身环保宣传三、工作措施：1、充分发挥“省绿色学校学习研究领导小组”的职能，组织设计校园绿化规划布局，实施环境教育活动计划，主持召开专题会议，开展环保研讨题做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结、有经费，确保“绿色学校”2016

3、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★和环境教育活动能深入持久的开展下去2、利用学科优势，引导相关学科教师，注重学科渗透，进行环保教育环境教育具有跨学科的特点，我们要抓住学科教学的主渠道进2010－2011教师环境教育校本学习研究计划为了进一步加强“绿色学校”的创建，加大环境教育的力度，增强广大教师的环保意识，扩大环境保护的知识面，特指制定本计划一、指导思想绿色学校的创建，关键在于广大教师的环保素养，教师是学生环保意识的培养者、环保行为的指导者和示范者因此教师必须具备丰富的环保知识，增强环境保护的意识和责任感绿色学校的创建必

4、须从教师的环境教育学习研究入手二、环境教育学习研究原则校本学习研究为主，自学讨论为主，自我约束为主三、环境教育学习研究保障1、　　列出学习研究计划，按计划提供时间2、　　列出预算，确保资金和相关资料到位3、　　环境教育学习研究列入教师教学常规考核四、环境教育学习研究内容及时间安排2015环境教育培训计划第1篇：环境教育培训计划一、指导思想环保教育是我国的一项基本国策，提高环保意识已成了当前教育的重点，党中央、国务院、国家教委一再发出文件要求全国的幼儿园要开展环保教育环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同为了提高教师和幼儿的环保意识，树立良好的环境道德观

5、念，养成良好的保护环境的行为，结合我园”绿色幼儿园的创建”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★，制定了如下的培训计划，以实现人与环境协调的发展二、活动目标1．注重学习，提高绿色幼儿园班园理念在”绿色”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★理念的引领下实现幼儿园的可持续发展，我们注重学习，不断充实自己，提升绿色幼儿园的班园理念2．资源整合，开展环境教育的活动我们处在城乡交界处，利用我们所特有的有利环境资料，结合我们的教学活动，在一日的常规活动中，不断渗透环境教育，并开展丰富多彩的

6、环境教育活动三、内容安排1.举办创建绿色学校的专题讲座2.组织教师进行外出参观学习3．开展教师环境教育学习活动4.进行教师环保知识的相关培训，完成有关环保知识的问卷5、开展丰富多彩的环保教育活动第2篇：环境教育培训计划养成良好的环境保护行为，促进我校快速地创建绿色校园，特制定教师环境培训计划一、指导思想：以《全国环境宣传行动纲要》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》为指导，结合我校的具体实际情况，全面开展教师环境培训工作二、具体措施：1.利用每周五的教工例会时间，及时的传达上级与环境有关的文件，精选与环境保护有关的文章讲读，提高大家的环境保护意识2.环境

7、培训的形式要多种多样，集中学习与教师自学相结合3.环境培训的主讲人以校内领导和品德与社会、科学、人与自然教师，也可聘请校外有关方面的领导和专家进行讲座4.要求所有任课教师，特别是语文、品德与生活、科学、人与自然教师要结合本专业的具体教学内容，根据学生的具体实际，在平时的课堂教学中渗透环境方面的教学内容5.积极鼓励和倡导教师撰写环境保护方面的内容三、培训要求：1.每次培训的主讲者要精心准备培训内容，做到充实、生动、重点突出，深入浅出，有理有例2.讲求实效，不走过程，使每次培训都能起到预期的效果3.将培训和对教师的环境知识检测要结合到一起，以巩固培训效果四、

8、培训内容：1.校园环境管理制度2.世界环境保护纪念日介绍8、城市环境问题六、聘请