2017年小学班主任工作经验交流材料

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1、2017年小学班主任工作经验交流材料小学班主任工作经验交流材料 　　寒来暑往，不知不觉，已经在这个岗位上待了十余年，可是最近两年，我才担任了低年级的班主任工作，小孩子是比较天真可爱的，小孩子的事是比较细碎的，他们刚刚进入学校，对很多事都比较陌生，所以就需要我来用爱心、细心和耐心来引导他们，浇灌他们，在我这两年的工作，我的一些粗浅的感触，想和大家交流一下： 　　古人云：“亲其师，才能信其道。”而爱是人类最美的语言。对孩子的爱要建立在我们对每一个孩子的全面、深入、客观的了解的基础之上，要以尊重为前提，和孩子沟通，给学生发言的机会、倾听他们的意见与呼声、给予他

2、们适度的宽容与谅解、体谅理解他们的难处与苦衷、肯定他们的点滴进步，时时关心孩子，多给孩子一些情感上的理解，多给孩子情感上的期待。孩子遇到困难，我会亲切地询问，会问孩子“需不需要老师的帮助?需要老师什么样的帮助?”孩子开心了，我会与他们一起分享喜悦。孩子难过了，我就鼓励他，给他加油。下课教他们玩游戏，在一张纸、一口水、一句问候中传递爱，在亲近孩子、关心孩子的过程中，拉近心的距离，让孩子体会到我的爱，信任我，在爱的基础上引导教育孩子成长。 　　有这样一个故事：美国心理学家罗森塔尔等人，他们到一所学校，对三个班的孩子进行“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为

3、有“优异发展可能”的孩子名单通知他们的老师。8个月后，从智能测验的结果发现，名单上的孩子的成绩普遍提高，老师也给了他们良好的品行评语。他们告诉老师，这个名单上的孩子并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。这就是著名的“罗森塔尔效应”。 　　从这个故事中，我感悟颇深，身为老师，对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言对孩子的影响有多大!我发现说“你这个做的不错，但是你的什么没有做好，要是你能怎么做就更好了。”效果要比直接批评好得多。在学生遇到困难与挫折时，我去鼓励，在他们获得成功或获取点滴进步时，给予肯定，发现孩子身上的闪光点，由

4、衷的赞美，孩子会很开心，也很乐意朝期待的方向发展。就像我们班有一个小姑娘，在一次写生字的时候，我对她说：“你能不能给他讲一下这个字，你写这个字写得可好了。你看，你今天的作业写得多棒呀!”这个小姑娘就非常开心地去给同桌讲生字了，不仅讲的很认真，而且在以后写生字的时候，她总是很仔细地观察，很认真地书写，她和同桌的生字也写得越来越好了! 　　有句话说“身教胜于言传”，尤其是小孩子，很多事都不知道该怎么做，很多事也分不清对错，老师的每一个举动，每一句话语，都会对孩子起到很大的影响。平时，要求孩子做到的，我也一定做到。孩子乱扔垃圾，我会帮他去捡垃圾，桌子乱了，我会

5、帮他拉好……在这些小事中，我的一言一行中，希望对孩子起着潜移默化到作用。 　　在孩子的身边树立榜样，时时树榜样，事事树榜样，哪一个孩子的哪一件事做得好，比如“谁的坐姿很好。”“谁的哪一个字写得好，那是因为他是怎么做的。”“谁主动帮助同学做了什么事。”在这些细小的，具体的事情中，及时给予肯定和表扬，其他孩子会看在眼里，记在心里，而孩子和孩子呆的时间长，也会时时提醒其他孩子，影响其他孩子的。 　　有句话说“没有规矩不成方圆。”再多的爱，也只会成为溺爱，所以对于班级日常管理，不仅要有爱，爱中还要有严，严中有细，要严要求，细管理，对此，我也有以下感触： 1、制订

6、班级公约 　　班级公约可以让管理更加细化，班级公约我让孩子自己讨论制订，让孩子们自己讨论什么该做，什么不该做，然后我记录下来，整理下来公布给大家，让大家集体监督，因为是自己制定的，所以孩子们自觉性很高。然后每天由班干部检查、公布，严格根据公约实行积分管理制度，积分奖罚分明，通过自己的努力，看着自己的分数越来越高，孩子们会很开心，这样大大提高了孩子的积极性和主动性。 2、班干部竞争制 　　加强班干部管理力度，建立一支强有力的班干部队伍，严格要求每一个班干部，并把班干部分为两个小组，每一个职位都由一个认真负责的孩子和一个平时的比较调皮的孩子同时担任，两个小组

7、搭配着分工合作，同时管理班级，每小组管理一天，另一小组记录，形成管理竞争比赛，看看哪一部分管理得好，做得好的及时给予肯定和鼓励，激励另一小组去努力，并对班干部也严格实行积分管理制度，在你追我赶中，提高了孩子的参与意识，提高了能力! 　　每一个孩子都是一朵花，我深知，自己做的还很不够，在以后的工作中，我将不断学习，不断的完善自己，提高自己，用爱浇灌，用心培育，静待花开，我期待得到一个更加美丽的世界，为此，我将继续努力! 小学班主任工作经验交流材料(二) 　　班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使

8、每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的