2017年小学教师自主研修计划

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1、2017年小学教师自主研修计划　　2017年小学教师自主研修计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 　　2017年小学教师自主研修计划对我们小学教师来说，不断提高教育理论和信息技术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据教师培养计划，结合本人的实际情况，特制定如下的自我研修计划。 一、不断学习、提升能力 　　注重自身教育理论水平的提高，做一名善于学习，善于思考，锐意进取的学习型教师。 1、读书本 　　①教育理念方面：

2、在近期内，我计划精读《现代教学设计》《知识产权》、《新课程教学问题讨论与案例分析》这三本书。 　　②专业素养方面：经常阅读《小学音乐教师》、《人民音乐教育》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。提升自己在音乐教学方面的品位，争取能达到一定程度上的飞跃。 2、听名师课 　　积极虚心向名师请教，一年内听名师的课5节以上。并要求自己写出学习心得，将名师的教育教学思想予以内化，成为自己前进的航标灯。 二、研究课堂教学 　　1、走进同组教师和其他学校优秀教师的课堂，积极参加校内校外的教研活动，虚心向大

3、家学习，以达到博采众长的目的。 　　2、积极投身课堂教学改革中去，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考，把学习与思考真正成为自己的一个习惯。 　　3、积极主动地定期进行研究课教学，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。本学期要在教研组内开出一节音乐公开课。 三、提升科研水平 　　1、坚持行动研究，坚持写教学叙事和教学反思。 　　2、撰写教育、教学论文，要求自己每学期至少撰写一篇论文和教学叙事。 　　3、积极参加继续

4、心理健康学习，主动积极地参加研讨，及时写学习笔记。 四.保证措施 　　1.备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得(即教学反思)。 　　2.教师之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每位教师一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂探索课，进行说课，评课。 　　3.组内定期互相交流教学心得，教学困惑解决疑难。 　　4.以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课

5、后进行交流、指导，并作好课堂记录。 　　5.以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与同行们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。 　　6.上好示范课，并作好教学反思，并与同行们课后进行互评，使理论和实践紧密结合。 7.认真作好研修总结。 　　2017年小学教师自主研修计划我是一名小学教师，为了提高自身素质，树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，为此，我制定了个人研修计划，内容如下：

6、 一、个人研修目标、任务 (一)研修目标 　　1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风; 　　2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 (二)具体任务 　　个人研修任务，内容包括《若干建议——规范课堂教学和提高课堂效益》、《教育法律法规简明读本》。 二、研修主要措施 　

7、　1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。 　　2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。 三、具体做法如下： (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。 　　广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书

8、籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 　　(二)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 　　目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名年轻教师，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力， (三)加强教育教学研究，做创新型的