2017年医院新员工培训心得体会

2017年医院新员工培训心得体会

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1、2017年医院新员工培训心得体会  培训虽然过去两周了,但有很多感悟。不仅通过培训本身很快地了解和体验到胸科医院的文化,也教育了我们如何做事和做人。有些东西虽然平时也会想,但经过一些课程的系统培训,会让自己重新再次审视自己。包括一些人生规划,学习计划,临床相关方面的课程都让人受益匪浅。   这次培训除了被动学习之外,还参与了一些拓展培训。对每个人挑战自己、认识团队精神、发挥自己潜力方面还是有很大帮助。在活动结束后,大家都很多感悟,很多想法。最后总结时很多人想要发言,直到时间不允许为止。所以我认为把娱

2、乐和教育融合一体,将是非常好的教育方式。   除了拓展培训的活动外,还在业余时间准备培训结业时的才艺的节目表演。通过这么一个节目的策划、组织、排练和初步表演。不仅让我们很深刻地理解了医院文化,而且锻炼了整个团队的合作精神。大家参与到节目当中,也从节目的运作中学到很多东西。包括组织、计划、协调能力。这种活动,对于我们来说,真得非常教育意义。   其实在新员工培训过程中,除了能够让员工很快地融入医院中来。也让员工很快认识了很多朋友。对于员工来说,一下子认识了这么多朋友,真得是一件非常开心的事情。这些朋友

3、,会是全国各个地方,也会是医院各个科室。也许分到各自的工作岗位后,大家再聚在一起的机会很少了。所以通过培训,大家相互沟通,让我也认识了很多朋友。   最后,通过这次培训,最后让我认识到一点。教育不一定非得老师在课堂上讲,学生在下面听这种方式。其实把教育融入到娱乐、具体实践活动中来。就像外国人教育孩子那样。培训也会是很轻松、很简单的事情。所以这次培训的所有人员,都觉得这次培训时间太短了。多么希望能够再多培训一些时间。我想,这样的培训,就是一个非常成功的培训了。   初春时节,春暖花开,在这生机勃勃的四

4、月。学院组织了一次新员工培训会,培训目的是1、消除新员工陌生感,达到对学院文化、价值观发展目标的认识和认同。2、了解学院的各项规章制度及提供的各种福利制度,帮助各位新进员工清楚了解自己的权利与义务。3、强化新进员工的责任意识和主人翁精神。这次培训会的对象是从去年6月份到今日入职的所有员工一共18人。对员工培训的重视,反映了学院“重视人才、培养人才”的战略方针,提高员工综合素质,提高教学服务效率的需要。通过培训提高了个人岗位工作能力,对工作更有信心,加强个人在社会上的竞争力。加强与领导,同事或其他部门

5、员工之间的了解和改善关系。培训实际上为员工提供了一个多向交流的机会与场合,作为一种激励的手段,使员工感到一种认可,可以满足员工实现自我价值的需要,加强员工培训也可以提高学院的应变能力。这次参加培训的人员都很珍惜这次机会,早早地就为会议做准备。这次培训主要由学院领导就学院的校情、办学目的,学院的核心价值与枫林学院作风,学院的发展规划做出了全面系统的讲解,以及学院对我们的期望。   下午2:00培训会正式开始,由培训主管主持,首先新员工做了自我介绍,利用这次机会,新进员工相互之间有了一个了解,并就一些问

6、题进行了交流,然后就由我院培训中心主任陈晔主任讲解学校校情。他从几点介绍了我们学校的校情,一:学院的办学规模二、学院的软硬件设施三、学院的教学特色四、学院的国际合作办学五、学院的师生活动六、学院的就业情况。从这六个方面对我们学校作了具体的介绍,讲的生动精彩,使我们对学校有了更深的了解。   枫林学院教职员工工作作风要求一、关爱师生:师生之间相互支持、彼此善待。二、协调互助:工作中注意沟通、强调彼此互助。三、雷厉风行:工作中注重程序、提高效率。四、服从组织:下级努力完成上级指派的工作,上级积极支持下级

7、开展工作,上级交办的任务无法按时完成要立即回复,不可搁置等待。五、踏实负责:主动承担工作、注重落实。六、勤学勤思:在工作中善于解决问题,善于提升自我能力。这六点对我们今后的工作中有很强的指导性,让我们感觉到要有善于实践、善于思考、具有创新的精神,有些观点更具有前瞻性。使我们更深刻的体会到学院的办学目的、办学宗旨。还讲到了注重细节的意识。每一个成功的人都会把握好细节问题。老师要在工作中注重观察学生的每一个细节,发现学生的错误之处应该及时纠正,对于学生心理等等也要注重了解研究。   学院园林系系主任吴立

8、中主任就我们学院的未来发展规划作了详细的介绍。一:学院的办学定位1、培养目标2、办学规模3、办学层次4、服务面向   1、建设规模2、教学工作3、师资队伍建设4、学生工作5、基本建设6/安全稳定7党建和政治思想工作8、校园文化建设9、招生就业工作。几个方面对我院的发展规划做出了详细的讲解。   最后培训主管和大家一起学习了《员工手册》具体介绍了一:教职员工的权利与义务二:教职员工行为准则三:学院薪酬规定四:学院福利待遇五:学院考勤制度六:学院教职员工行为规范条例七:学

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