2017工会换届工作总结

2017工会换届工作总结

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1、2017工会换届工作总结2017工会换届工作总结怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!2017工会换届工作总结1各位会员:首先在感谢全体教职工对我们工会三年来工作的支持,我们这一届工会委员自2017年到今年任期已满三年,三年来工会工作在教育工会及支部的正确领导下,园长的大力支持下,全体教职员工的大力配合下,紧紧围绕园务计划的中心工作,在协助、督促学校走依法治校、民主治校、对进一步提高全体教职工的凝聚力,增强战斗力等方面起到了不可忽视的作用。现将工作情况简要汇报如下:三年来工会围绕幼儿园工作的中心,在教

2、职工中积极开展师德师风教育活动,提高教职工政治思想素质,组织全体教职工政治学习,和教职工们一起学习科学发展观,不断提高教职工的政治理论水平和道德修养,在学习中教师树立了正确的人生观、职业观,工会还积极组织大家开展了“为人、为师、为学”“迎世博,树立徐汇教师形象”“学习师魂的体会”等征文活动,并进行演讲比赛,要求每位教师将学习和日常各项工作紧密的联系,并落实到自己的行动上去,我们把师德建设作为幼儿园精神文明建设的核心,把师德工作落实到实处。为增强教工争创文明组室的意识,推进各年级组的精神文明建设,每学期开学初工会要求各年级

3、组制定文明公约,修订增补文明中室条例,在组室中积极倡导学习、务实、团结、创新的精神,各组室根据制定的条例有计划的开展丰富多彩的活动。围绕“打造特色,创建文明组室”,开展班组文明建设。班组文明建设是学校文明建设的重要组成部分。班组文明体现着学校的精神文明。为此,在开展了“文明班组”的创建活动,各班组精心设计,并努力打造自己的特色,创建文明组室,各路及各年级组有班组创建计划,环环相扣、富有个性。为了争创教育工会的文明组室,各年级组通过申报、展示、小结,三年中我园的小中大班年级组分别被评为区教育工会的文明组室。每学期工会各个委

4、员认真做好工作计划的制订、总结和反思,了解掌握来自教职工的各类信息,努力使工会工作做到上下沟通。建立健全各项工会制度,明确职责,责任到人,真正做到全心全意为教工服务。同时加强对工会经费的管理和经审工作,必须按照预算方案运用经费,工会财务做到规范操作;能按时向上级工会拨交经费,工会班子定期开会,商量讨论工会活动及一些文体活动,与工会财务及时沟通,认真用好每笔钱款,对工会经费收支工会委员共同商讨,管好用好这些费用,决不违反财务制度。对于工会的重大活动,工会委员共同商讨,大家分工合作,共同做好工会工作。2017工会换届工作总结

5、2本届工会在学校党总支和行政领导下、在上级教育工会的领导和指导下,在全体委员的努力下,特别是在全体会员的支持、配合下,各方面都取得了较大成绩,尤其是在围绕学校工作中心,以创建和-谐、幸福教工之家”为主线,充分调动教职工主动性、创造性,积极推进学习型工会工程、民-主建设工程、权益保障工程,工会组织建设工程,组织教职工开展有益活动、创建和-谐校园方面取得了可喜的成绩。当今所处的时代,是一个变革、调整、创新为显著特征的时代,新情况、新问题、新矛盾不断涌现。面对新形势,本届委员会一致认为要与时俱进,应更加自觉的学习,更加认真的学

6、习,更加勤奋的学习,努力创建学习型工会组织。希望通过学习,力争使全体会员具有“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的素质;通过学习全体工会会员的政治思想素质、文化业务水平和各项管理能力有一个大的提高。1、认真学习中共十七大和中共十七届一、二、三、四次会议精神,政治思想上和党中央保持一致。2、认真学习《中华人民共和国工会法》、全国总工会十五大文件精神、浙江省和杭州市《中小学教职工(代表)大会工作规程》以及杭州市教育局和市教育工会第二、三、四次联席会议的通报和文件。努力提高以法行政、以法治会的工作能力。3

7、、广泛组织开展师德学习活动,认真学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》。具体做法是每年第一学期结束时,征订下发学习资料或请教科处确定师德学习文章;学习中结合师德学习、强调要立足国情、会情、校情、把握时代特征、遵循客观规律、坚持正确方向,服从服务于党、国家和学校的大局,推动学校发展,学习后,要求撰写学习体会文章,评出优秀学习体会论文,举办学习体会交流活动;连续二年评出一、二、三等奖学习体会文章326篇。在学校提出的“正气、大气、灵气”的基础上,工会提出了为构建正气、大气、文气的工会会员队伍的目标,为使工会成为学习型、服

8、务型、创新型的群众组织取得了成效。4、开展读书活动、组织学习心理学、教育学文章,请徐元老师挑选教育学、心理学的有关文章,上校园网教工之家栏目便于大家阅览;购买放发毕淑敏的《解破幸福秘码》一书,有老师连续阅读二次。并请省妇幼保健专家作健康保健报告,请市瑜伽协会秘书长作瑜伽知识讲座,为打造阳光、和-谐的教职工团队和构建和

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