新教师师德演讲稿_1

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1、★精品文档★新教师师德演讲稿各位评委、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《让师德弥漫整个校园》我一个刚参加工作的年轻老师给在座这么多优秀的前辈讲师德、师风，有点班门弄斧如果下面的讲话有不当之处，还请老师们多包涵参加工作两年来，在学生面前我是站着上课的老师，但在码市中学的老师们面前我更想做一名坐着学习的学生一个曾经的同事说过这样一句话：“我觉得现在的老师没有哪个是优秀的，谁敢说你自己是优秀的？我看只有那些死去了的教师才配得上是优秀的吧”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★对于这句话我是不敢苟同的

2、金无足赤，人无完人优秀的老师在我们的身边真的没有吗？或许是我们这双善于发现的眼睛只的盯住了他人的瑕疵吧以这次演讲活动为契机，我停下脚步，来看看身边的人，就发现其实优秀的老师就在我们身边，良好的师德师风正弥漫着这个校园邓校长，一个背井离乡十余年，独自带着儿子坚守工作，却仍然意气风发，积极向上的女性在她的工作状态中，我看到了巾帼不让须眉的正能量每天起早贪黑，教育学生循循善诱，教学工作扎实稳健，管理工作有条不紊就是这样一位女性，让我这个本该也是意气风发的年轻人感到自愧不如什么是师风？扎实搞好教育教学和管理工作，就是师风最好的体现周建民老师

3、，一位看似顽童的青年老师以自己的幽默风趣，没有架子，乐于沟通和活泼的个性以及出色的教学艺术，赢得师生们一致欢迎在教育学生时，他可以笑眯眯的对学生进行处罚，让学生乖乖听话却没有怨言没有架子，活泼的性子让学生乐于和他沟通交流，成为学生的严师益友教学上的出色艺术让大家赞美有加我觉得周老师身上体现出来的是一种教师的魅力什么是师德？关爱学生，乐于和学生交流沟通，做学生的良师益友就是师德师德，存在于码市中学的每一个角落它可以是一种状态：是梁主任的雷厉风行；是张主任的风风火火；是蒋丽萍老师的朝气蓬勃它可以是一种行动：是刘艾玲老师对后进生的悉心呵护

4、;是甘清璞老师课下对学生的细心指导;是蒋斌老师每一次对学生循循教育还可以是一种风格：是吴友娥老师的精益求精；是赖林老师的豪迈洒脱，爱，教师的职责朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了高尚的师德，心灵的归宿登俊小学张月英记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解

5、的“锄禾日当午，汗滴和下土……”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导

6、学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨当看到学

7、生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多是啊，他们只求付出不求回报说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门

8、口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它教师的存在呢？支撑它的就