新技能培训心得体会

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1、★精品文档★新技能培训心得体会新技能培训心得体会兴仁县民族小学熊忠万众所周知，作为一名合格的人民教师，必须有过硬的教学基本功，丰富的科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风，作为一名合格的人民教师，还应坚持党的教育政策合方针，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，全心全意为党和人民的教育事业贡献自己必胜的光和热，让祖国的教育事业更加灿烂和辉煌，经过领导们的精心准备和安排，从2012年1月作为县小学教师教学技能培训的时间虽然培训的时间很短暂，使我感触很多，体会深刻：一、充分提高教师自身素质和技能水平的重要性当今

2、社会，人才缺乏，教育大业，人才为本;科教兴国，关键在人，振兴中华繁荣发张在于教育，而振兴教育辉煌的发张却在于教师，所以，教师是人类的灵魂的工程，这是一份神圣的使命，肩负着教育大业的重《新技能》学习心得体会学习信息技术新课标心得体会对学习信息技术新课标的体会三台西平初中周英志一．理念与角色的不同2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★俗话说：观念一变，财产百万新课标的理念很多、很新，它讲究健康第一，强调学生身体差异和兴趣的不同，教师的角色要转变只有角色转变了，才会有语言行为

3、上的转变教师要放弃居高临下的架子，不能老是认为我比你高，应该平等、互动，与学生共同去完成教学任务，不能搞命令式现在不少老师上课开始，与学生击掌拍拍手，互相鼓励，这就是很自然亲切要改变以往的手势习惯，不少老师喜欢用手指学生说：注意，你表现是最差的！真笨！应改变为OK！很好！你能行！有进步！手势的转变，实际上就是观念的转变再如带操，老师请学生领操，自己应站在旁边，这不是角度转变如果老师走到这个领操的学生位置，跟着做，这才是转变角色行为我们的口号是：认真学习，深刻领会，变成化身，用它来要求我曾发表过一篇文章《表扬

4、法在信息技术教学中的运用》，是表扬别人优点的学问，有水平的表扬，是让对方不知道有故意的感觉，怎样表扬差生也是一门学问有个老师，在评价比赛结果时，他宣布一、二、三名后，对第四名的组说：你们也是第一名，是倒数第一名！这样挖苦学生，还能有劲吗？我们要使每个学生都得到激励，有成功的机会给学生机会，备课时教案上能考虑到，并且能写上去吗？这是一种观念的转变过去，我们有个游戏叫：“老师教你怎样做，我就照你这样做”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★灌输式接受，填鸭式学习太多，记东西

5、应该凭灵感，别傻记，让学生主动学，让他们自己去创想，听讲时一边看一边听，或出示图片，才能记忆得住每个人记忆的方法是不同的，但不管是什么人在的过程中印象最深我们可以来做个实验：有几位老师上台做小鸟、老鹰飞、蝴蝶飞、小蜜蜂飞四个动作，有的会做成俗套的一个样，有的就很有个性，如：小鸟飞，抖动翅膀；老鹰翱翔俯冲；小蝴蝶呢，用双手腕交驻舞动；蜜蜂则迅速抖动翅膀当然，还可以联想发挥，如梁祝化蝶等，这样就更优美了！三、学生的评价要改变过去该多少分就是多少分，一把尺子来评价，太死板了后来，有的从58分帮到60分给及格再后来

6、，搞多元化，ABC，看学生的发展，在原有的基础上是否有提高，不光看横向比较，也看纵向的比较现在倡导生生、师生一起评价，互相评价，一切为了孩子的发展即使不会打篮球，但能知道合作的重要，那也不错嘛3条：1、评理念30个闪光点，那就不得了了有教师上前滚翻展示课，之前都排演过，搞花架子不好教学没有最好的东西，只有更好要大胆展示起初的东西，原汁原味最好2、评学生充分活动，投入、参与、有体验和合作，满头大汗有的老师没有让学生做多少练习就吹哨集中，这不好要尽可能让他们多活动，在方法策略上要改变2）明白一些道理，要学会游戏

7、方法，懂得规则随便乱做，投机了也算第一名，那怎么行!做“踏石过河”游戏，不能误导，淹死了还谈得上什么OK？要用国际上的规则，遵守之，要注意规则，如做“冲封锁区”游戏，铁丝网碰着了，人已“死”掉了，还讲什么名次！我们现在的老师不强调学生的姿态，无站相，你看插腰二次，效果是不同的，有否激情，形象完全二样曲宗湖教授曾多次呼吁，我国的信息技术要对学生进行“精、气、神”的教育，中国人应该挺起胸来，与国力相对称，哪能让一个个像小老头小老太婆，形态不佳？！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★

8、精品文档★3）学会一点技能，要把掌握技能融化在方法上，如：投轻物，要讲实效教学时投四次，第一次讲投得高，不仅要投得高高的，而且还要求学生嘴上说《新技能》学习心得体会2014年《新技能》个人学习总结新民小学代卫芳教学新技能是教师最基本的职业技能，它是教师在教学活动中，运用教与学的有关知识和经验，为促进学生的学习、实现目标而采取的教学行为方式，是教师把掌握的教学理论转向教学实践的中介，这一环节的有效实施，对于提高教师