欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7459827
大小:34.50 KB
页数:10页
时间:2018-02-15
《数学教师一周实习心得》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★数学教师一周实习心得实习总结王计红实习期间,我并没有什么大的目标,出了带来了自己的包裹,还有一颗诚恳“求知”的心要求自己一定要保质保量的完成指导老师交给我的各种工作,不断追求进步,不断完善自己,不断充实自己这段时间里,心情也是千变万化,紧张过、努力过、开心过、焦虑过也醒悟过每天早上,当我站在门口,听着学生一声声问候,就会油然而生一种满足感,好享受这样师生和谐的感觉当我站在讲台看着台下一张张年少幼稚的脸蛋,一双双渴望知识的眼睛,我感觉到了自己存在的价值,也体验到了当老师的快快乐2016全新精品资料-全新公文范文-全程指
2、导写作–独家原创10/10★精品文档★数学教师一周实习心得实习总结王计红实习期间,我并没有什么大的目标,出了带来了自己的包裹,还有一颗诚恳“求知”的心要求自己一定要保质保量的完成指导老师交给我的各种工作,不断追求进步,不断完善自己,不断充实自己这段时间里,心情也是千变万化,紧张过、努力过、开心过、焦虑过也醒悟过每天早上,当我站在门口,听着学生一声声问候,就会油然而生一种满足感,好享受这样师生和谐的感觉当我站在讲台看着台下一张张年少幼稚的脸蛋,一双双渴望知识的眼睛,我感觉到了自己存在的价值,也体验到了当老师的快快乐2016全新精品
3、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★数学教师一周实习心得实习总结王计红实习期间,我并没有什么大的目标,出了带来了自己的包裹,还有一颗诚恳“求知”的心要求自己一定要保质保量的完成指导老师交给我的各种工作,不断追求进步,不断完善自己,不断充实自己这段时间里,心情也是千变万化,紧张过、努力过、开心过、焦虑过也醒悟过每天早上,当我站在门口,听着学生一声声问候,就会油然而生一种满足感,好享受这样师生和谐的感觉当我站在讲台看着台下一张张年少幼稚的脸蛋,一双双渴望知识的眼睛,我感觉到了自己存在的价值,也体验到了当老
4、师的快快乐2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★数学教师一周实习心得实习总结王计红实习期间,我并没有什么大的目标,出了带来了自己的包裹,还有一颗诚恳“求知”的心要求自己一定要保质保量的完成指导老师交给我的各种工作,不断追求进步,不断完善自己,不断充实自己这段时间里,心情也是千变万化,紧张过、努力过、开心过、焦虑过也醒悟过每天早上,当我站在门口,听着学生一声声问候,就会油然而生一种满足感,好享受这样师生和谐的感觉当我站在讲台看着台下一张张年少幼稚的脸蛋,一双双渴望知识的眼睛,我感觉到了自己
5、存在的价值,也体验到了当老师的快快乐2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★数学教师一周实习心得实习总结王计红实习期间,我并没有什么大的目标,出了带来了自己的包裹,还有一颗诚恳“求知”的心要求自己一定要保质保量的完成指导老师交给我的各种工作,不断追求进步,不断完善自己,不断充实自己这段时间里,心情也是千变万化,紧张过、努力过、开心过、焦虑过也醒悟过每天早上,当我站在门口,听着学生一声声问候,就会油然而生一种满足感,好享受这样师生和谐的感觉当我站在讲台看着台下一张张年少幼稚的脸蛋,一双双渴望
6、知识的眼睛,我感觉到了自己存在的价值,也体验到了当老师的快快乐2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★刚开始的的两周我都在听课,感受着指导老师上课的气场和她游刃有余的讲解,坐在下面的我羡慕得不得了,我仔细的记着祁老师课堂上的每一个步骤!除了指导老师的课每课必听以外,第一周后期已经有队友开始尝试上课,我也积极地听队友的新课,当然,我们由于教学经验尚浅,队友的课也有很多不足的地方,在评课过程中,我们都毫无保留地向彼此提出了自己的意见,互相学习,共同进步后来自己准备课的时候,才是真正体会到什么叫
7、做台上一分钟,台下十年功上网查询上课的各种资料,看教学视频,学习模仿,认真设计课上的每个环节,撰写详细教案,精心制作PPT,找指导老师磨课,祁老师一点点看,一句一句的扣,让我十分感动每次知道,她总是那么耐心,毫无保留一节看似简单的一年级数学课,我愣是准备将近一周每一节课都是那样,批了改,改了批,经过多次之后这堂课才能与学生见面起初面对学生时,实习老师的身份让我在班级管理的过程中显得很尴尬,因为学生都不怎么把实习老师放在眼里,这虽然让我心里很不是滋味,但也激起了我的斗志,我要用自己的表现让学生给我应有的尊重!每天早上我都很早起床,
8、用自己最快的速度吃早饭,吃过早饭后站在学校门口迎接每个到校的学生和老师,微笑,问好除了特殊情况,无一例外进班听晨颂,和学生一起学习;出操时,和同学们一起在操场上活动,感受他们的活力,他们的快乐;听数学课,记笔记,学习上课程序,老师的课堂调控;中午看着孩子们吃午饭
此文档下载收益归作者所有