教育督导工作计划

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1、★精品文档★教育督导工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★2013-2014学年第一学期教学督导工作计划一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院十二五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专

2、项督导工作按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推

3、广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作做好教师课堂教学和系部教学管理评价开展学生评教、教师评学活动通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议；抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习情况和教学效果加强教师业务学习、教科研活动环节的督查，提高学习和活动的质量及效果加强教学管理与教学服务保障的督导督促教学管理部门严格履行教学管理职责；督促教学院部认真做好日常教学管理工作，使督导与教学管理有机结合；督促服务保障部门按照学院要求切

4、实做好教学服务，保障教学工作的正常开展3、加强教学督导工作制度化、规范化建设2015-2016年度教学督导工作计划坚持督察、督促与引导指导并重的原则，切实发挥教学督导的督教、督学、督管的职能，以保障和提高教学质量2015年3月—2016年1月，按习惯的教学时间划分为二学期详见下表：教学督导室2014年12月8日2015年清河区教育督导室工作计划一、指导思想紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵

5、、科学、优质均衡发展发挥积极作用二、目标任务1．做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标2．积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收3．做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案；积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点6．探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展三、工作措施

6、1.坚持“四个”转变推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、2015年清河区教育督导工作行事历一月份：1．市、区级目标台账资料准备；2．编制《2104年度中小

7、学目标考评方案》；3．2014年教育督导工作总结；4．拟定2015年工作要点二月份：1．制定2015年区教育督导工作计划；2．完成2104年度中小学目标考核工作；3．整理业务档案，做好资料归档登记工作三月份：1．开展课程执行情况随机督查；2．制定中小学发展性目标；3．新一轮县级政府教育工作督导考核自查报告撰写、上报四月份：1．做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核台账资料；2．下校开展学校办学成功经验