教师课改培训心得体会

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1、★精品文档★教师课改培训心得体会教师新课改培训学习心得体会近三年来，我参与了教育局组织的多次新课改培训，教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念下面谈谈我对本次学习的心得一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★之美誉在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，

2、更要有高尚的道德和崇高的精神境界教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好了解学生和关心学生，是热爱学生的起点教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想

3、上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，初中语文教师课改培训心得体会道而弗牵关注内驱2、改课程“有什么样的课程就有什么样的学生”在听讲座、与讲课教师交流的过程中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点——重视阅读，课外活动丰富昌乐二中给初一学生一周内安排6节阅读课，学生人手一本习作，一本作文，一本阅读摘录潍坊外国语学校的课文，一个单元只精讲一篇，其余均被结合课外教材重新整合潍坊一中两周安排一次自由阅读，每次阅读固定为一个下午为学生安排固定的时间、空间落实阅读，以读促学，以读促教在阅读的过程中，不仅开拓了学生视野，为学生营造了一个纯净的精神世界，还为学

4、生人生的发展积蓄了巨大的能量确实，语文是读出来的，而非教出来的有了阅读的厚度与深度，方可开拓人生的教师学习体会新课改新理念心得体会新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式，强调课堂教学要体现“学生的主体性”，“师生在教学中应该是平等的交流”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★等理念作为一种全新的教学理念，新课程改革不仅改变着学生的学习生活，也改变着教师的教学模式由于新课改的许多理念最终是要通过教师的课堂教学行为而得以实现的，要构建和谐、互助、愉悦的多元交流和相互支撑的鲜活课堂生活，合理有效地开发各种教学资源，教师是

5、推进课改的最关键因素那么，怎样在新课程标准理念下，促进高中生物新课程教学中教师教学理念的变革和教学行为的创新呢？我认为在教学中应突出学生学习的主体性、主动性、合作性以往教学中，通常看成绩，注重结果，轻过程，课堂上教师安排好一切教师把重点、难点分析透彻，再讲解给学生，学生通常被动接受，缺少参与；教师几乎把所有的原理、概念、具体的生物知识都当作定论呈现给学生，没有给学生留下发展的空间；教师把形成结论的生动过程变成了单调刻板的条文背诵，从源头上剥离了知识与智力的内在联系而开放式教学可以改变过去学生“等、靠、要”的被动形势，学生在这种学习氛围中自己探索、辨析思考，自己

6、去体验，为其终身教育打下了坚实的基础现使用的新教材中设置了很多活动性栏目，为我们使用开放式教学模式提供了很好的素材因此，在教学中我放手让学生进行探究，变老师教为真正学生动手探究，不怕学生出错走教师新课改心得体会从2011年起，课程改革在娄底实施，在这两年里我对物理新课程作了初步的研究与尝试，物理学科作为一门自然学科，在体现“自主、探究、合作”学习方式上有着得天独厚的优势我认为物理学科更应该站在国家级课改的前沿去体现“以人为本，以学生发展为本”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的理念，培养学生终身学习能力谈谈我在课改中的

7、体会一、教学观念的改变观念的转变是课改的先导作为课改实施者的教师能否真正领会国家新课程理念，能否转变旧有的教学观念是课改成功的关键我以为应做到以下几点：1、认识物理新课程理念的内容：注重学生发展，改变学科本位；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注重学科渗透，关心科技发展；构建新的评价体系;在认识的基础上，去体会、钻研、运用到教学中来；2、认识新教材的优点.新教材与旧教材相比主要优点有形式生动活泼，内容丰富有趣3、教师的教学方式和学生的学习方式有了很大改变传统的“一问一答”式的教学方式，是把学习建立在学生的客体性、受动性、依赖性的

8、基础上，忽略了学生的主动性、能动性和独