教师读教育书心得体会

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1、★精品文档★教师读教育书心得体会教师读一本书心得体会读一本好书，像是和它交朋友，像是给心灵洗澡，《做最好的老师》书中的每一个字，每一句话，都震撼着我的心灵，一直让我感动着我深深爱上这本书，如同爱着我的孩子们，我要努力，努力，再努力，一步步向李镇西老师走进人们给予教师许许多多荣耀的称誉“教师是红烛”、“教师是太阳底下最光辉的职业”、“教师是人类灵魂的工程师”等等，尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致，“天地君亲师”、“一日为师，终身为父”影响浸润了中华文明几千年然而今天的教师不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环重塑教师

2、形象，还教师与教育最本真的面目，是我们每一个人民教师神圣的职责和不可推卸的义务那么站在21世纪的今天，尤其是在新课改背景下的今天，我们理想中的教师应该是怎样的呢？在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢？读了李镇西老师的《做最好的老师》给我了一些启示“有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数开平方”其实这些都只说了一半因为，对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身”

3、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★我则认为：教育首先是一种服务，教师是一种带有浓厚服务性质的职业一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务，一种为社会培养健康健全的人类的服务也惟有如此，作为教师心怀一种服务思想，才可能从过去高高在上，不可一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设好最适合他们的道路，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长其次，当代的教师还要

4、树立这样的观念：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴只有这样才能达到真正的教学相长再次，作为当代的教师还应该“善思“帕斯卡尔说：“人是一根思想的芦苇”笛卡尔说：“我思故我在”教读书心得体会吴兴小学安凤花俗话说”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、”知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，俗话说”一寸光阴

5、一寸金，寸金难买寸光阴”、”知识就是力量”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书

6、室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它有人说：”一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务??”而《小学语文教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处读书心得体会吴兴小学王桂芳读了《做最好的老师》一书，感触很深这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作

7、、心理教育以及语文教学的理念与实践李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体语言朴实而富有诗意，形象而充满激情读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！启示一:童心是师爱的源泉李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好

8、，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点启示二:没有爱，便没有教育李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流“爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过