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1、★精品文档★政史地教研组工作计划政史地教研组工作计划2009---2010学年第二学期一、指导思想本学期政史地教研组的教育教学工作,要紧紧围绕学校工作要点,和教导处的工作安排,以课堂教学为主线,落实好各项常规要求要充分重视激发学生学习政史地的兴趣,进一步落实好新课改的实施要求,不断优化课堂教学结构,改进教学方法,提高政史地课堂教学质量二、工作的总体目标1、加强理论学习和业务学习,落实好教研学习制度,认真组织,扎实安排,努力提高教师思想觉悟和专业水平2、落实学校的各项教学常规要求,依据“35岁一下的年轻教师每学年上一次公开课”的原则,扎实组织好公开教学活动,在组内极积
2、开展对口听课、评课活动加强评议,形成良好教学教研氛围通过这些活动的开展,达到相互学习、相互借鉴、相互促进、共同提高的目的,逐步探索出提高课堂教学的新途径,推出适合政史地学科特色的教学摸式3、积极落实好学校备课要求,强化集体备课,注重教学研究,改进课堂教学,提高教学效率以年级组为单位,指导教师钻研教材,组织集体备课,共同确定教学重点,分析解决教学难点;根据学生的实际情况,处理好教材的深度和广度组织分析各年级教和学的情况,处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施4、根据学校上学期“师徒结对子”2016全新精品资料-全新公文范文-全程
3、指导写作–独家原创10/10★精品文档★政史地教研组工作计划政史地教研组工作计划2009---2010学年第二学期一、指导思想本学期政史地教研组的教育教学工作,要紧紧围绕学校工作要点,和教导处的工作安排,以课堂教学为主线,落实好各项常规要求要充分重视激发学生学习政史地的兴趣,进一步落实好新课改的实施要求,不断优化课堂教学结构,改进教学方法,提高政史地课堂教学质量二、工作的总体目标1、加强理论学习和业务学习,落实好教研学习制度,认真组织,扎实安排,努力提高教师思想觉悟和专业水平2、落实学校的各项教学常规要求,依据“35岁一下的年轻教师每学年上一次公开课”的原则,扎实组
4、织好公开教学活动,在组内极积开展对口听课、评课活动加强评议,形成良好教学教研氛围通过这些活动的开展,达到相互学习、相互借鉴、相互促进、共同提高的目的,逐步探索出提高课堂教学的新途径,推出适合政史地学科特色的教学摸式3、积极落实好学校备课要求,强化集体备课,注重教学研究,改进课堂教学,提高教学效率以年级组为单位,指导教师钻研教材,组织集体备课,共同确定教学重点,分析解决教学难点;根据学生的实际情况,处理好教材的深度和广度组织分析各年级教和学的情况,处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施4、根据学校上学期“师徒结对子”2016全新
5、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★政史地教研组工作计划政史地教研组工作计划2009---2010学年第二学期一、指导思想本学期政史地教研组的教育教学工作,要紧紧围绕学校工作要点,和教导处的工作安排,以课堂教学为主线,落实好各项常规要求要充分重视激发学生学习政史地的兴趣,进一步落实好新课改的实施要求,不断优化课堂教学结构,改进教学方法,提高政史地课堂教学质量二、工作的总体目标1、加强理论学习和业务学习,落实好教研学习制度,认真组织,扎实安排,努力提高教师思想觉悟和专业水平2、落实学校的各项教学常规要求,依据“35岁一下的年轻教师每学年
6、上一次公开课”的原则,扎实组织好公开教学活动,在组内极积开展对口听课、评课活动加强评议,形成良好教学教研氛围通过这些活动的开展,达到相互学习、相互借鉴、相互促进、共同提高的目的,逐步探索出提高课堂教学的新途径,推出适合政史地学科特色的教学摸式3、积极落实好学校备课要求,强化集体备课,注重教学研究,改进课堂教学,提高教学效率以年级组为单位,指导教师钻研教材,组织集体备课,共同确定教学重点,分析解决教学难点;根据学生的实际情况,处理好教材的深度和广度组织分析各年级教和学的情况,处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施4、根据学校上学
7、期“师徒结对子”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★计划,对拜师学习的年轻教师学习效果进行检查5、围绕“课堂教学”、“新课改”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★等议题,鼓励本组教师积极探索,大胆实践,及时总结教学中的心得体会、好的做法和成功经验,积极撰写教育教学论文,做一名科研型的教师6、做好教学阶段性测试和总结,规范练习的编印及统一使用7、继续进行教育教学资源共享,建立学科教学资源库,努力营造一个团结和谐的教研组,凸显集体力量2010年3月2010_2011学年度第二学期
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