托班班主任工作计划

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2、，一起负责孩子的学习，生活这个学期多了好几个新面孔，全是刚入园的孩子这批孩子适应环境的能力还是很强的，开学一个星期后基本上都已稳定情绪，只有个别孩子来园时会哭着要妈妈，幼儿存在分离焦虑但之后就会很乖由于都没接触过集体生活，他们的生活常规习惯还比较差，幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，没有上课的意识，没有集体的意识让人欣慰的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里主人了，他们可能知道老师要照顾新的小朋友所以都很听话而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲以下是我班这学期的计划：一、

3、常规教育：玩了一个寒假，很多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的情绪是我们首要做的事情同时避免老生也闹情绪的现象我们准备了大量的游戏，引起他们对幼儿园生活产生兴趣为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们将按时间作息表实行一日生活习惯，我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常规教育，也以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则二、教育教学：学习《幼儿园教育指导纲要》，结合建构式教材以开展幼儿的五大领域，同时也参考新时代版教参中的理念，使之孩子真正做到全面发展纲要指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律

4、和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重点我们发现这一时期的孩子很容易害羞，让他们叫他人时总会躲到家长身后，所以我们以发展幼儿语言时培养幼儿的自信，鼓励幼儿大胆上台表演除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌除以儿歌，还有故事，讲故事的目的在于发展幼儿的倾听能力、坚持性培养他们的理解能力使之他们的言语得到提升除了语言，律动仍然作为重点，一周一节律动课发展孩子与同伴能一起娱乐、表演、创作使他们越来越自信这学期我们的

5、主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合小孩子的主题墙而外墙的布置仍然以幼儿的作品为主要内容待小朋友都熟悉融入幼儿园生活后我们将重新布置区域环境，使他们有一个更美更实用小环境三、家长工作：接触与孩子就离不开要接触家长，与家长做到相互沟通，相互信任，互相帮2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★助才能有利于孩子的成长，我们将持续保持对家长认真服务的态度，做好家长工作，以下是我们与家长交流的方式：1、通过家长会，与家长讨论幼儿在园和在家的教育方式等育儿经验2、通过门口的家园联系栏，及时的

6、更新，让家长了解宝宝在幼儿园的学习情况或者一些保育知识等3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝最新的情况，家长与老师零距离的交流达到家园共育4、本学期我们继续通过幼儿的成长档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步5、日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系、沟通幼儿情况，增进彼此间的联系四、安全工作：小班第二学期安全工作计划小班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托

7、班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动安全工作计划是托班工作计划中第一位现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：教师应做到：1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接3、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况

8、及时妥善处理5、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护6、防止开水、食物等烫伤儿童7、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度8、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具