-阳光姐姐-《巧克力味的暑假》读后感

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1、"阳光姐姐"《巧克力味的暑假》读后感  《巧克力味的暑假》的作者有着10余年的少儿热线主持生涯,专为孩子们排扰解难。"阳光姐姐"伍美珍,首次与小读者零距离真情互动。以下是小编收集的《巧克力味的暑假读后感》,仅供大家阅读参考!   "阳光姐姐"《巧克力味的暑假》读后感最近几天,我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》,可真算是废寝忘食。说实话,实在是太好看了。文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后,将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了,其中一个还要到外地去读书,心里难免会感到一

2、丝难过与孤独。但可幸的是,在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……,所以,在这个暑假里,她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事,但人生总免不了要离别,俗话说:天下没有不散的宴席。而且这还是人生的第一次离别,难免会有些伤心与难过。虽然过去的日子无法挽回,但在未来的日子里,我们还会收获更多的友谊和快乐!   另外,这本书也讲述了另一个故事,叫做《我班女生爱打人》。故事中的男主人公钱青毛是一个有时胆大有时胆小的男生。不仅如此,他还常被他们班的女生“欺负”,甚至还试过躲到WC去躲避女生的追打。当我

3、看完这个故事时,心中难免会对钱青毛有一丝同情之心。男女生在十一二岁的时候,由于个性差异,所以很容易就会引起冲突与矛盾,在我们班,这种现象也很常见,所以我认为这并不奇怪。我们要加强这种人格培养与性格修养。 总的来说,我真的很喜欢这本书。   "阳光姐姐"《巧克力味的暑假》读后感我第一次拿到《巧克力味的暑假》这本书,我就感到满腹疑惑,太神秘了!暑假怎么会是巧克力味的呢?怀着强烈的好奇心,我迫不及待地打开了这本书。   “人见人逃女生四人组”本书中的主人公是项心仪,外号“瓜子脸女霸王”。在她领头的里还有蔡一心、陶非然、胡晶晶

4、。她们四个人在班里曾经打斗过、争吵过,甚至“绝交”过!但她们最终还是成了最铁的“铁哥们儿”。她们要上初中了,彼此都要分开了,这个暑假就有了巧克力的味道。   看完这本书,刚升入六年级的我突然感觉到时光如飞箭一般,转眼我的小学之旅也快结束了,想到我们同窗苦读六年的同学就要各奔东西,真有点不是滋味。六年里,我和我的同学一样,也争吵过、淘气过、打闹过,但更多的是欢笑过、热闹过,甚至疯狂过。我的心头不由得升腾起。想起明年小学六年的生活就要结束时,一缕苦涩的滋味,无奈而又惆怅。   所以,我要珍惜现在的友谊,同学之间要互相理解,

5、互相谦让,不为一点小事而争得面红耳赤。就拿我们班这次评选班长的事来说吧!虽然我没有被选为正班长,但我心里还是挺平静的,因为杨俊雪某些方面确实比我强,我为她感到高兴。我希望我们班在她的带领下,百尺竿头,更进一步!   我想,这就是同学之间真正的友谊吧!当有人遇到挫折时,我们会为她难过和惋惜;而当她取得成绩时,我们同样为她高兴和骄傲!我愿我的小学生活就像一块香醇的巧克力一样有时苦涩,而有时甘甜!   "阳光姐姐"《巧克力味的暑假》读后感辛苦了一个学期,同学们期待的暑假终于来到了!   这是一个巧克力味的暑假。因为在暑假里同

6、学们开心的就像吃到巧克力一样。我的暑假开头就是玩、去朋友家玩……等到发暑假的第二天“七月三日”才开始写暑假作文。不是所有的“巧克力”都是甜的,也有苦的“巧克力”在巧克力味的暑假里。例如:爸爸说如果我跟他赌期末的分数的话,英语考一百分就能去蒙古,我说跟他赌,可我英语考了一百分他却说我没跟他赌,这可把我气坏了。除了这件事,这两天里还有几块“苦巧克力”。不过,好人都比坏人多。所以“甜巧克力”比“苦巧克力”多。“吃”完了墓前的“苦巧克力”还有许多吃不完的“甜巧克力”呢!例如:我去好朋友林莎莉家玩。她的小脑袋里有好多好玩的游戏,

7、有海绵宝宝、黑黑捉迷藏等等。还有一块比这更“甜的巧克力”。它是:去广州逛博览会。我们在那儿买了挂表手表、保温盒……在那儿只要是苹果用户的人都可以送一只手机笔呢!   在巧克力味的暑假里,还会有更多的“甜巧克力”和“苦巧克力”等着我。   "阳光姐姐"《巧克力味的暑假》读后感在这个暑假里我读了很多书,其中我最喜欢的书是《巧克力味的暑假》。这本书主要讲一个叫项心仪的女生要毕业了,主角项心仪在六年级毕业的时候,度过了一个巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢?顾名思义,巧克力的味道是又苦又甜的,也就是说,项心仪的这个暑

8、假时又高兴又有点悲伤的。苦,是因为她离开了读了六年的母校,离开了六(1)班的同学们,离开了她们的“人见人逃四人帮”;甜,则是有好几点:1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了两个知心好友,而且在新中学的同一个班。最后,项心仪怀着一些不舍和一些兴奋过完了这个巧克力味的暑假。   读完这本书以后,我觉得分离是我们一生必须经过的事。对

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