幼师实习工作计划_1

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1、★精品文档★幼师实习工作计划幼师实习个人工作计划作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和”妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心二、教育教学(一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平(二)教育工作1、开

2、展促进孩子全面发展的主题活动(1)大主题如下：”健康宝宝”、”树”、”纸”、”蓝色的大海”、”炎热的夏天”(2)灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现”生活既教育”的教育观念，继续开展”主题生成”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性(3)根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者2、结合节日对幼儿进行

3、品德教育三月份：开展”我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等四月份：开展”植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育利用”清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀五月份：开展”我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果六月份：参加”六一”汇演筹备活动布置节日的班级，感受节日的欢愉3、”我的地盘我作主”的区域活动为了让幼儿身心更为健康地发展，以幼儿的发展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，”玩角色游戏、搭积木、讲故事等”4、丰富游戏材料

4、，逐步深入、切实抓好游戏的开展工作用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用快乐培养孩子的健康认真努力工作，加油!幼师实训工作计划一、总目标：通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师二、具体措施：开展“幼教师资队伍建设年”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为2、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境

5、创设和活动区材料检查评比活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名着、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训6、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出1—3名园级骨干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师7、创设机会组

6、织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力10、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力11、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”2016全新精

7、品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★为本的思想12、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工作按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评比活动搞好对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助14、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用行政领导参与每组的每一次