幼儿环保教育心得体会

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1、★精品文档★幼儿环保教育心得体会2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★2013年新学期幼儿园环保教育心得体会幼儿教育是教育的基础阶段幼儿作为发展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者幼儿对事物的认识很多都是通过周围环境的潜移墨化作用和影响获得的所以，要对幼儿进行环保教育，必须充分发挥环境教育的作用，两者相互渗透，即在进行各项环境创设时要处处考虑安排环保教育的内容，而进行环保教育时，要充分利用幼儿园周围的环境，发挥其特殊作用因而，从幼儿开始，实施环保教育，

2、使他们从小具备良好的环保意识与行为习惯幼儿的特点是年龄小，生活经验少，好奇多问，活泼好动而我们进行环境布置时往往容易以成人的观点代替幼儿的观点，特别是在环保教育时，如果只讲大道理，孩子们难以理解，收不到教育效果所以幼儿的环保教育要通过一件件小事来完成的，寓环保教育于生活中，使幼儿形成自觉的环保意识(一)要以幼儿的生活经验为出发点环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料如设计《废旧物品总动员》这个主题活动中，就用平时幼儿喝过的牛奶瓶进行装饰，老师就把这些瓶子用线穿起来挂在墙

3、饰上还有用幼儿从家里带来的各种瓶子做大大小小、高高矮矮地瓶宝宝，放在窗台上，让来来往往的老师和幼儿都能看到我们班孩子的作品，幼儿可开心了，每次家长送他们到教室时，他们总忘不了把自己的作品介绍给家长用牙膏盒、冰棒棍等废弃材料做成的“机器人”、用报纸扎成栩栩如生的玫瑰等等的作品，占据着幼儿视线设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的事物为主，这样容易使幼儿产生亲切感，达到宣传教育的目的(二)要以幼儿的兴趣为出发点设计画面应该带有童趣、童真，拉近与幼儿的距离如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作，这样，幼儿在操作中学习

4、，产生兴趣，自然而然地增强了环保的意识一次有位小朋友生日，把蛋糕带到幼儿园里吃，我们就用剩下的蛋糕盒做成铜鼓，用幼儿折断的金箍棒做鼓槌，在端午节那天这个自制的鼓大受幼儿的欢迎，我们就用这个鼓来指挥幼儿“划龙舟”幼儿划龙舟的兴趣大大地提高了环保教育体会龙源期刊网.cn浅谈幼儿园环保教育的渗透作者：孙瑜来源：《学周刊·2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★C》2013年第12期人们平时的生活离不开周围环境的影响现在随着环境污染的日益严重，环保问题已成为一个全球的生活近几年，随着环境污染的日

5、益严重，环保问题已成为一个全球都在重视的问题环境保护不仅关系到我们的生存和发展，还关系到我们下一代能否生活在一个绿色健康的环境中幼儿是祖国的未来和希望，他们的环保意识和行为将决定将来环境状况和可持续发展的战略进程因此，在幼儿教学活动中，我们将环保教育渗透其中，教育他们要热爱大自然、珍爱生命，使其从小意识到环境保护的重要性，加强他们的环保意识，并养成良好的环保习惯，并使他们拥有环境保护的责任感一、创设良好的环保教育环境，萌发幼儿环保意识在幼儿学习生活的空间，设置专门的宣传环保的主题墙，墙面的各个角落贴上环保相关的提示语，使幼

6、儿时刻能感受到环保的重要性比如，在卫生间水龙头旁贴上“请节约用水”；在垃圾桶旁边贴上了“请不要乱扔垃圾”等小标记以保证时刻能做到提醒小朋友要注意节约用水，保护水资源，不随地乱扔垃圾，使其养成良好的生活习惯，而且这些标示，还能起到监督作用，幼儿可以时刻互相提醒，并主动关掉其他小朋友忘记关掉的水龙头和不小心丢下的垃圾教师还可以布置一块“环保小卫士”主题墙，展示一些幼儿和家长的自创作品，也能激励幼儿们的环保意识在教室闲置角落可以设置一个“垃圾回收站”，请幼儿将废旧的各种挂历、泡沫板、易拉罐等收集起来，2016全新精品资料-全新公

7、文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★把它们再生利用，做成各种新颖、有趣、立体、直观的玩教具，既让幼儿亲身体验变废为宝的乐趣，又可以节省材料，减少污染这些既是良好的行为习惯，又是环保的基本要求二、融会贯通，将环境保护教育融入到每一个细节中比如在日常生活中，教师要告诉幼儿不要随地吐痰，不要乱扔垃圾，果皮杂物等；爱花草树木，不践踏草坪；养成随手关灯、节约用电、节约用水的好习惯教师在给幼儿上语言课的时候，可以将环境保护的知识融入到故事中，通过各种形象生动的小故事，幼儿可以获取到各种环保的知识，并且幼儿也容易理解和接受在

8、平时的手工课上，教师在教幼儿制作各种小动物，并且在制作的过程中，告诉幼儿各种小动物的生活习性，使幼儿知道，小动物们也有爸爸妈妈，也要吃饭，还有各种小动物如何生活，我们应该怎么给小动物创建一个良好的生活环境比如鱼类，鱼类在水里或者深海里生活，所以我们就要保护水资源，给鱼类创建一个安全健康的家还可以在科学课