幼儿园舞蹈教学计划

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1、★精品文档★幼儿园舞蹈教学计划2012学年度上学期舞蹈教学计划　　　　　　　　——某某幼儿园一、舞蹈班教学计划1.舞蹈课常规训练2.基本站姿和做坐姿的形成3.幼儿对自己身体各个位置的认知4.基本手型和脚位的训练5.展现幼儿本身的表现力6.节奏训练7.腰和胯的练习8.综合素质组合二、小班三、中班大班第一学期舞蹈教学计划一、基训部分地面：1、勾绷脚组合拍手2、吸伸腿组合3.、前压腿组合4、青蛙趴5、手抓脚踝跪下腰，手撑地起后弯腰幼儿舞蹈班教学采用不同的方向、速度、高低的各种走、跑、跳的简单动作，使幼儿明确熟悉上下、左右后、斜方向和直线、弧线、曲折线、

2、圆形、方形、三角形的路线以及树立快慢速度和是非时间低空间的概念，以达到培养幼儿判定力和反应能力的目的(二)形体练习幼儿园舞蹈班教学计划舞蹈班教学计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★新学期新的开始，本学期由我担任舞蹈班的教学工作，通过开学的家长会和一周的教学实验课，我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解，下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划一、小班舞蹈课教学计划由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓因此在教学中要激发和保持这种兴趣但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、

3、生动有趣针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学1、律动练习、走步练习根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走2、碎步练习、蹦跳步练习根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感例如《乘飞船》《小鸟飞》等3、律动《火车开啦》培养幼儿节奏与手脚动作的协调性要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动作4、律动《划船》模仿划船动作学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调5、律动《这是小兵》模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作

4、初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格学习弓箭步和单腿跪等动作6、《摊推手》掌握摊、推手，转动手腕等基本动作7、《踢小球》模仿踢小球动作学习原地跑用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作8、《扑蝴蝶》模仿扑蝴蝶动作学习蹦跳步二、中班舞蹈课教学计划中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性1、舞蹈《小红帽》学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等、双吸腿、勾绷脚练习第五周培养丰富的感情、想象力、观察力1

5、、基本功训练地面压腿、双吸腿、勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林第六周2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性1、基本功训练地面压腿、双吸腿、勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林第七周培养丰富的感情、想象力、观察力1、基本功训练地面压腿、双吸腿、勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第八周培养幼儿的协调性和柔韧性培养丰富的感情、想象力、观察力1、基本功训练地面压腿

6、、双吸腿、勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第九周培养丰富的感情、想象力、观察力，协调性和柔韧性1、基本功训练地面压腿、双吸腿、勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第十周培养幼儿培养丰富的感情、想象力、观察力的协调性和柔韧性1、基本功训练地面压腿、双吸腿、勾绷脚练习2、训练组合《踏浪》3、小碎步练习4、神秘的森林5、每当走过老师窗前第十一周培养丰富的感情、想象力、观察力和协调性与柔韧性1、基本功训练地面幼儿舞蹈启蒙班教学计划教师：廖莎莎一、2016全新精品资料-

7、全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★教学目的启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础二、教学任务1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感5

8、、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心三、教学内容安排1、活动部分第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐