幼儿园舞蹈兴趣班计划

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1、★精品文档★幼儿园舞蹈兴趣班计划幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划苏婧2011年3月一、舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感二、舞蹈教学要求1、培养幼儿喜欢跳舞和做

2、音乐游戏2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演三、舞蹈教学进度安排第一课时：、教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★认识身体动作分解：1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子；2－8：反复一次；3－8：肩肩－肘肘－

3、腕子腕子－手手；4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚；5－8：双手向左旁平伸，反复一次；6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头；7－8：左前方－右后方；8－8：反复一次、家长工作1、交待上课时间7：00－8：30，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好准备一瓶水，东西放在固定的地方第二课时：、教学工作：1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐

4、、头向正前方看、背部挺直手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立1－8：双手前伸五指伸开，手、2－8：手腕左右转动，五指张开手由前伸－双山膀、3－8：左手握拳－打开，反复一次、4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出、重复一次、家长工作1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好准备一瓶水，东西放在固定的地方2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿第三课时：、教学工作：1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等中班舞蹈兴趣班计划中、大班舞蹈兴趣班一学期教学计划执教：刘佩一、情况分析：

5、本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大部分是中大班幼儿，并且有的大班幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善而中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得

6、到发展二、工作目标：1、通过教师指导，培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感，发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，并知道其名称4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力三、具体工作安排第一周：熟悉幼儿，激发舞蹈兴趣1、交代舞蹈的常规要求2、方位、站姿的练习新授：组合：芭蕾手位第二周：复习：芭蕾手位新授：1

7、、勾绷脚练习2、走步和敬礼第三周：复习：走步和敬礼(来自:海达范文网:幼儿园舞蹈兴趣班计划)新授：1、地面压腿2、压腿组合　　　　　　第四周：复习：压腿组合新授：1、手腕、头、肩的练习2、音乐反应第五周：复习：音乐反应兴趣班舞蹈教学计划第七周：1、音乐游戏：开火车2、基本步伐——点步娃娃步：两脚交替屈膝向两旁踢出，脚心向上、脚踢起时向外撇，双膝尽量挨近双手可以五指张开、随身体自然摆动，也可一手臂侧屈肘于胸前，一手臂侧平举3、新授舞蹈组合：小红花第八周：1、音乐游戏：开火车2、复习舞蹈组合：小红花3

8、、新授舞蹈组合：泥娃娃2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★第九周：1、复习基本步伐、动作组合2、复习舞蹈组合：泥娃娃3、新授舞蹈组合：动物模仿操第十周：1、复习舞蹈组合：动物模仿操2、新授舞蹈组合：小燕子第十一周：1、复习以前学的内容2、复习已学过的所有组合3、复习舞蹈组合：小燕子第十二周：1、复习以前学的内容2、复习已学过的所有组合3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式第十三周：复习小燕子第十四周：1、复