幼儿园中班区角计划

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1、★精品文档★幼儿园中班区角计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★幼儿园中班区角计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★幼儿园中班区角计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★幼儿园中班区域活动计划一、区域总目标:1、学会与人友好相处,相互合作,懂得体谅别人,关心别人,不争、不抢玩具,爱护玩具2、能在各种材料的吸引下积极参加活动,在活动中感到快乐,知道各种材料的特征和作用,并能较充分、合理地运用各种材料3、活动

2、中能热情主动地和同伴交往,和同伴共同协商解决活动中出现的问题,敢于表达自己的意见和要求4、在活动中,能自觉地遵守活动规则,从而培养幼儿的控制能力和责任心学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料5、使幼儿喜爱活动,在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力,进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情二、针对各个区域活动合理的制定目标开展实施,具体目标如下:图书室和语言区1、初步养成爱惜图书的好习惯,能初步看东图画书中的主要内容,并能够表演2、对文字感兴趣,能在成人的启发上认读汉字,愿意学说普通话积木区1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体,并能与同伴

3、共同游戏,不争抢游戏材料2、能自觉爱护游戏材料,能用支撑的技能用废旧材料表现不同造型的建筑,并尝试在周边进行简单的装饰3、能大胆表达自己的意见,正确解决同伴间的纠纷能自觉收拾游戏材料娃娃家1、幼儿练习抱娃娃,给娃娃喂饭,并能相互商量玩游戏2、愿意与人交往,发展交往能力3、在游戏中,体验和同伴共同游戏的乐趣1、练习运用筷子的技巧,体验比赛的乐趣2、通过捡豆子,让幼儿区分色彩3、通过此活动来提高幼儿的动手能力,让幼儿自由发挥,让幼儿感受到自己有双灵巧的手幼儿园中班区域活动计划区域活动,是根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投

4、放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动它可以让幼儿自由地进出各个区域,开展游戏活动;它有着相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能满足幼儿发展的不同需要,促进每个幼儿富有个性的发展一、区域总目标:1、学会与人友好相处,相互合作,懂得体谅别人,关心别人,不争、不抢玩具,爱护玩具2、能在各种材料的吸引下积极参加活动,在活动中感到快乐,知道各种材料的特征和作用,并能较充分、合理地运用各种材料3、活动中能热情主动地和同伴交往,和同伴共同协商解决活动中出现的问题,敢于表达自己的意见和要求4、在活动中,

5、能自觉地遵守活动规则,从而培养幼儿的控制能力和责任心学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料5、使幼儿喜爱印染活动,在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及各种印染技能,进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情二、月目标:2、3月份1、角色区:正常开展区域活动,明确活动规则2、探索区:对探索活动感兴趣,对自己探索出的物品有成功感3、语言区:有序的阅读图书,有良好的阅读习惯,会采用问答的方式进行故事讲述4、美工区:结合节日活动制作元宵、小红花,培养幼儿的创造能力和动手能力5、剪纸、印染区:对印染作品感兴趣,有动手操作的欲望4月份1、角色区

6、:对角色区的活动材料感兴趣,会正确操作和摆弄,乐意开展角色游戏2、探索区:会沿着路线摆一摆回型针,数数各用了几个,量量路有多远3、语言区:能流利的用普通话完整地讲述故事内容和自己想表达的事情,并且愿意阅读图书4、美工区:和幼儿一起用点、蘸的方法进行印染活动,发展幼儿的动手能力5、剪纸、印染区:在原有印染的基础上,提醒幼儿在染色时注意手的力度要均匀5月份1、角色区:了解和掌握游戏角色间的关系,能正确扮演角色,且能安静地游戏,爱护材料2、探索区:《给豆豆搬家》,会按从小到大的数序给弹珠搬家,体验合作的乐趣3、语言区:学会倾听别人,不随便插话和

7、打断别人的交谈,掌握正确阅读的方法,养成良好的用眼卫生习惯4、美工区:分组学习多种方式装饰扇子,如:折扇、画扇、剪扇子等,激发幼儿的创作兴趣5、剪纸、印染区:继续学习折四方连续,并学着自己勾画图案,剪出图案6月份1、角色区:在活动中感到快乐,能热情主动地和同伴交往,知道各种材料的特征和作用,并能较充分、合理地运用各种材料2、探索区:不争不抢游戏材料,学会独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料3、语言区:在教师的指导下运用废旧材料制作自己感兴趣的图书,体验成功的喜悦幼儿园中班区域活动计划1、手术只是把肉眼看见的肿瘤切除,但癌细胞是切不干

8、净的,复发和转移是癌症的特点和规律,术后应该进一步巩固治疗,预防复发和转移;2、最好用中医中药巩固治疗,看病主要是看医生,最好找专业的、有经验的中医肿瘤专家,根据具体病情,一方面杀伤抑制肿瘤细

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