幼儿园中班健康计划

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1、★精品文档★幼儿园中班健康计划幼儿园中班健康教学计划漕湖幼儿园中四班健康教育计划2014—2015学年第一学期潘琪一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础健康包括身体健康和心理健康，及既是一个体格健康的儿童，也是一个“快乐”“勇敢”“乐于交往”“不怕困难”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★幼儿园中班健康计划幼儿园中班健康教学计划漕湖幼儿园中四班健康教育计划2014—2015学年第一学期潘琪一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健

2、康教育的基础健康包括身体健康和心理健康，及既是一个体格健康的儿童，也是一个“快乐”“勇敢”“乐于交往”“不怕困难”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★的健康儿童通过丰富的体锻活动，增强幼儿体质，促进幼儿多元智能发展，为幼儿体智德美的发展打好基础本学期，根据《纲要》健康领域的目标内容，通过结合本园实际，针对本班幼儿年龄特点发展状况，特制定了适合本班幼儿的健康计划，为增强幼儿体质、促进幼儿身心健康和谐发展做出以下具体内容二、情况分析进入了中班下学期，幼儿在常规卫生方面已养成了良好的习惯，早晨来

3、园后去盥洗室洗手，洗手时遵循七步洗手法的方法认真的把小手洗干净，吃饭前洗完手后不用小手碰桌椅，学会开小花，自己的事情自己做，学会整理衣服、玩具等等虽然许多幼儿都已经知道该怎么做，但还是需要老师的提醒和督促，如有些小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃饭时喜欢讲话，睡觉时喜欢趴着睡等等还有几位新来的小朋友，还没正确的掌握洗手的方法，养成良好的卫生习惯针对以上种种问题，作为教师的我们，会对一些有个问题的孩子进行个别谈话交流，把正确的方法告诉他们，并告诉他们不讲卫生的利弊性针对班级普遍都没做的好的地方，老师可以通过开展一些健康课课程，

4、告诉幼儿不讲卫生的危害，并向孩子和家长普及健康知识，帮助幼儿养成良好的卫生习惯在户外体育锻炼方面，孩子们已经对圈、皮球非常熟悉了，上学期新增的自制玩具抛接器、沙包等也收到孩子们的喜爱皮球还有个别幼儿不会拍，单脚跳也有个别幼儿还不会，本学期把重点放在个别指导上鼓励幼儿积极地参与体育游戏中，多动脑筋，克服困难，突破自己我们班级还有一位肥胖儿童杨俊超，可以通过控制一定饭量，慢慢增加运动量的方法，对他进行循序渐进的辅导与练习，慢慢的改善他的体重还有一位体弱儿童徐嘉悦，每天早上来园时提醒她练习串珠子的游戏改善她的弱势情况，在吃饭采莲幼儿园

5、中一班健康教育计划2014-2015学年第二学期一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础本学期，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的安全意识同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展二、情况分析我们中一班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时

6、，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式但是每个幼儿的情况都不尽相同，要合理利用家庭教育，并与园内教育相结合，促进幼儿身心健康发展三、工作目标1、爱吃各种食品，养成不挑食、不偏食，会主动喝水的良好饮食习惯2、学会盥洗方法，会使用自己的毛巾、杯子，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义3、能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能安静入睡养成良好的生活作息时间4、进一步认识身体器官的名称及作

7、用，初步掌握保护它们的方法5、有初步的安全和健康知识，学习在运动中的如何自我保护，初步掌握一些简单处理外伤的方法6、愿意参加各项体育活动及游戏，并能与同伴合作摆放和整理体育活动材料7、能运用各项基本动作做游戏，在各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性8、能较熟练地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位天坛幼儿园中班健康领域计划幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育2016全新精品资料-全新公文范

8、文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★中班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行