师范生顶岗实习心得

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2、正的上过课，所以要先了解熟悉讲课的基本流程、一般的讲课技巧以及课堂管理策略第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，她很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，条理非常清晰当时我就在想，何时我才能达到他这种境界我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的另外，在这一周，我还向我带的这个班的班主任要了一份座次表，希望能在最短的时间内记住他们的名字，拉近了我与学生之间的距离第二周，我正式接任三年级的数学老师作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有注意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信，

3、课堂纪律管理等，这些问题都是我需要改进的其次就是教学策略的问题小学生还是处于一个好动的年龄阶段，上课时的注意力很容易被分散，所以教学例题、内容尽可能要是学生感兴趣的话题在实习期间，我经常在课后跟班上跟同学交流，了解学生以前跟现在的学习情况，并向班主任了解了班级的整体情况这里的学生素质普遍不高，成绩也普遍偏低当然，班上还是有十几个成绩较好，学习能力较强的学生刚开始的时候，我总想着要把全班的总体成绩提高，所以讲课的时候速度比较慢，讲的比较细，希望那些学能力较差的同学能跟上我的节奏可是后来我发现，这样却不能激发学习成绩好的学生的学习兴趣，导致好学生的求知欲望没有得到

4、满足，而差生也没有完全认真地听我讲课我的指导老师跟我讲，在这样一个拥有70多个学生的大班级里面，老师不可能顾及到所有的学生，所以要提高班级的整体情况，我只能在保证满足好学生的求知欲的情况之下，再去提高其他学生的成绩为此，我调整课堂教学设计，在对知识点进行讲授之后，我安排了难易程度不同的练习题首先是每个人都基本要掌握的习题，再是对学生能力提升的习题，最后如果时间充分，我还会出一些难度较大的思维拓展题，拓展优秀生的知识面在每一次上课之前，备课是一道极其重要的程序我每次都会发较多的时间进师范生顶岗实习心得时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去回首那

5、些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班我被安排到高一(9)班，上午下第一节课我到班上进行了自我介绍由于班上人数较多(55人)，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全一些学生很惊讶，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的距离接下来的时间，我常下到班上跟同学交流，了解学生的学习情况每天课间操时维持秩序，监

6、督到位，耐心的做学生的思想工作很快，根据情况我制定了工作计划首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操，下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导在处理常规事务及答疑辅导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该严肃的时候还是要严肃的这是我在班主任工作方面的实习经历，在这实习过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼，我还从原班主任那学到了很多关

7、于班级管理方面的经验，让我受益不少经验都是需要积累的，教学2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会能否教好书是考量一名教师是否合格的标准教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的安排，第一个月听课，第二个月开始上课第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，条理非常清晰当时我就在想，何时我才能达到他这种境界我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上实

8、习工作小结经历了三个月的实习生活，让我