师德师风演讲稿：爱心与责任

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1、★精品文档★师德师风演讲稿：爱心与责任爱与责任宋丽丽很高兴在这个秋风送爽，丹桂飘香的季节里，与各位一起探讨关于“师德”这个话题，刚才听了前面很多老师的精彩演说，我内心无限感慨，原来我过去对于“师德”这个问题理解尚浅，通过今天的演讲，使我对这个问题有了更深的理解“德”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★在新华字典的解释是人们共同生活及行为的准则和规范，品行、品质那么，所谓师德便是作为老师的品行、品质以我的理解，师德最重要的两点是爱心与责任当我站在讲台上，面对一双双

2、热情单纯的眼睛，我的心里总是特别的感动，就是这样一张张的白纸，等着我为他们添上人生绚丽的色彩我深知责任的重大，意义的深远作为一名幼儿教师，首先应该充满爱心，没有爱，就没有教育，爱是教育的前提和基础，有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会有更多的付出与努力，孩子只有体会到爱，才能从我们身上学到更多的东西孩子们的心灵也是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界一个小学老师老师不仅仅要心中有爱，更应想到要如何去爱，从细微

3、之处入手，把握孩子的进步，使孩子在老师的细心关爱下快乐生活、健康成长多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励为他们提供更多体验成功师德演讲稿-------爱与责任教师爱岗敬业演讲稿：做最好的自己，做最好的老师做最好的自己这是我经常重复的一句话这是说给学生听的，也是说给我自己的弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱

4、心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的教师！我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的；我所说的“最好的老师”也不敢与大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒而我只是沧海一粟只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人每天做的只是一些非

5、常细腻、琐碎的工作，仅此而已但我要和有一个人比，那就是我自己和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★时是不是更冷静？??我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十

6、年前的“我”相比，可以说是“最好的教师”了但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“最好的教师”所以我还会继续和自己比，因为“做最好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠我出生在一九七八年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实

7、的行动！一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟这就是我追求的最好的教师的“真境界！”我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！2016全新

8、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★教师演讲稿：教师的爱与责任一：教师的爱爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱教师的爱又完全等同于母亲的爱她不是一直搀着孩子“走路”