师德师风演讲稿:奉献――崇高的道德境界

师德师风演讲稿:奉献――崇高的道德境界

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1、★精品文档★师德师风演讲稿:奉献――崇高的道德境界《爱是教育的灵魂》关于师德师风的演讲稿《知足、感恩、奉献》柯金丽尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家晚上好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知

2、足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!人应该学会知足光辉的事业崇高的师德师德师风演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的老师:师德师风演讲稿《上善若水,大爱无痕》尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/

3、5★精品文档★我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然是呀,“上善若水”,我们教师就是“善利万物”的水当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;师德师风演讲稿《知足、感恩、奉献》知足、感恩、奉献大家下午好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》有一种职业最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业

4、;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他、而无怨无悔!作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!人应该学会知足,知足者常乐有了工作本身就是快乐的,幸福的我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福用感恩的心快乐的去工作、去奉献即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩一个人学会了感恩,才能托起

5、世界的脊梁“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”世界的主宰―――人,更要充满感恩之情一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露心怀感恩,就能回报社会,报答自然作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心我感谢党和政府,又一次给我提供了重新登上讲台的工作机会;感谢领导,给了我无微不今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我们一道,献身这教育事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启

6、心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!谢谢大家她是一位很普通的教师曲折的经历才使她得到这第二次登上讲台的机会,她倍加珍惜,也手足无措教材的变化,教法的改变,但很快就走上了正规为什么?因为她热爱这失而获得的讲台,热爱天真可爱的孩子,喜欢他们喊她一声老师好来到学校不到三年的工作中,张老师最爱说的一句话是“诚实做人、踏实做事”大家都知道,张老师一来到学校,领导就分配给速印工作,一窍不通的她,边干边学,有问题就请教,无论哪位老师要求印材料,都是有求必“印”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档

7、★从不拖延,从未耽误学校工作每到学期末,老师们都会给学生印试卷,这也是她更加忙碌的时候,除了正常的工作,她会挤时间给老师们印试卷,有时一站就是一天,甚至下班了还在工作她不仅是这样要求自己,也是这样要求学生的,她常常说;学生不仅要学会学习,更重要的是要教会他们如何做人在课堂上,遇到一些情况,她都会耐心开导、教育学生,从小养成良好的行为习惯,有错就改,改了就是好孩子,每当看到孩子们有一点进步,她都会及时给鼓励在她从教以来,对待学生从不偏不重尤其是对待一些问题生、特殊生,她会多一份爱给他们,哪怕是一个手势、一个眼神,让孩子感受到老师的关爱对待学生严中有慈、慈中有爱让每

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