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1、★精品文档★小班幼儿体格锻炼计划@@@@@@@@@@@@幼儿园#########学年第二学期体格锻炼计划四维幼儿园小班第二学期体格锻炼计划一、情况分析本班幼儿为15名，其中，男孩9名，女孩6名绝大部分幼儿体质健康，没有哮喘等慢性疾病由于幼儿在家时经常进行户外活动，所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼根据以上这些情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划、有目的的教育本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度，使新入园的孩子能适
2、应幼儿园的学习生活！二、工作目标1、愿意参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦2、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己三、工作主要内容1、在活动中，培养幼儿养成良好的锻炼习惯2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2、合理、科学地安排幼儿的活动量3、巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培养、发展四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展，必须将体育锻炼经常化、制度化，室内外交替进行，因此特制定如下的措施：1．和家长多交流，多了解幼儿，入园初的一周内，可逐步延长幼儿在
3、园的时间2．进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的氛围3．在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕4．在日常生活活动中，通过反复的练习操作，让幼儿学习穿脱衣服的技能5．发现幼儿情绪不佳及时安慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移注意力，尽量避免产生消极的情绪6．为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境7．通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏8．提供数量充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，
4、教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械9．从简单的“滚球”开始，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟悉圆球的属性10．选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和儿歌盐城经济技术开发区阳光幼儿园2013年秋宝宝班体格锻炼计划总结——葛菲幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机这个也正是为什么要说“健康第一”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的充分理由健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸
5、福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康本学期我们宝宝班将在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务因为促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标一、重点目标1.保持身体健康,在集体生活中情绪安定
6、、愉快2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力3.知道必要的安全保健知识,学习保护自己4.积极参加体育运动,动作协调、灵活二、相应措施一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思因此我们十分注意在幼儿
7、的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为1.设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与东胜区罕台田园幼儿园2014-2015年度第二学期小班组体格锻炼计划高埗中心幼儿园2013—2014学年小班上学期体格锻炼计划一．现状分析本年级组四个班，一个读过小小班，经过了一学年或者一学期的学习生活各方面有力不同程度的提高，其他三个班是本学期新入园的小朋友经过这段时间的观察，发
8、现我们小班存在以下这些现象1.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★大部分幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调2.户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具3.幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的体育活动4．幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色根据以上这些情况，我们将在
