小班上学期教学计划

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1、★精品文档★小班上学期教学计划幼儿园小班上学期教学计划一、本班情分析：本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展二、指导思想：根据我班的实际情况，以《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列

2、活动活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童爱自己的班级，爱自己幼儿园学会感恩，不打人，不骂人三、幼儿发展目标：健康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导如何保护自己2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

3、创5/5★精品文档★3.愿意参加体育活动，动作比较自然语言领域：1.学习普通话，乐意参加幼儿园的活动，乐意小班上学期安全教育计划2013~2014年幼儿园小班上学期教育教学计划何海燕2013年8月29日本学期将有18位孩子与我们共同步入小班的生活我们班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★开展各项工作以幼儿发展为依据，制定出以下的班级工作

4、计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数18人，男孩9名，女孩9名，通过了解，所有幼儿都没有上过幼儿园，大部分的幼儿年龄都在3岁~岁，因为幼儿的年纪小，大部分幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐、如厕、洗手，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，行为习惯普遍偏差针对以上情况，本学期我们将重点帮助幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，提高幼儿的自我保护意识增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能

5、力和音乐素质的培养在工作中加强幼儿的指导，将主题教育活动与区角有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展二、班级总体目标：健康1、喜欢上幼儿园，在园基本上能保持积极愉快的情绪，能够大胆表达自己的要求2、能独立进餐，喜欢吃健康的食物3、喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯4、在成人的提醒下，初步养成勤盥洗的习惯小班上学期工作计划2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里3、纠正不良的睡眠习惯措施：5、在老师的指导下学唱简单的歌曲，做简单的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受4、参加各项活动，学会动手动脑想结合201

6、3年度至2014年度小班上学期工作计划一、班况分析：本班共有幼儿29人,其中男17人,女12人由于幼儿年龄小、、且因本班大部分家长从事个私工作,家庭环境较复杂,其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养所以造成这些幼儿语言表达能力弱,自理能力差,个性自私、娇宠大多数幼儿来园都会有哭闹现象、特别是孩子们都是第一次上幼儿园，离开父母的身边会不习惯、不适应与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动2016全新精品资料-全新公文范文-全

7、程指导写作–独家原创5/5★精品文档★比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱二、班级工作总目标：培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境三、五大领域教育目标：健康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识

8、5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动6、初步建立体育活动的规则意识7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗语言：1、能听懂普通话，并学说普通话2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴3、喜欢与同