小学素质教育工作计划

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1、★精品文档★小学素质教育工作计划曲兰镇高汉完小素质教育工作计划全面实施素质教育，是培养大批跨世纪合格人才的需要，是切实提高国民素质的需要，是教育发展的大趋势，是一项复杂艰巨的系统工程我们要以全面贯彻党的教育方针、面向全体学生、因材施教、分类指导、发展特长、多出人才、出好人才为原则，进一步加大我校教育改革的力度，推进实施素质教育的步伐一、指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,围绕“一切为了学生明天”

2、的办学理念，面对新世纪新课程改革的新形势、新情况、新动向，立足本校实际，借鉴兄弟学校成功的经验，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，培养特长，训练能力，发展个性，努力构建具有本校特色的素质教育模式二、素质教育的内容和目标素质教育的内容基础教育是提高全民族素质的奠基工程，既要为提高广大劳动者的素质打基础，又要为培养各级各类专门人才打基础我国教育工作的重点应该是加强基础教育因此，学校要由“应试教育”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★模式，转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生

3、的思想道德品质、科学文化素质、劳动技能素质和身心健康素质，促进学生生动活泼地、主动和谐地发展可见，素质教育的内容主要包括以下五方面内容：1、思想道德品质教育：对学生进行政治观点的教育，思想观点的教育，道德意识、道德情感和道德意志的教育，宋元小学素质教育计划一、工作目标以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育、特色教育研究等方面入手，落实国家教育部、浙江省教委、浦江县教委关于“减负”工作的具体规定，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，努力提高办学

4、质量二、具体措施１、组织广大教师认真学习上级和报刊传达、刊出的有关教育事业发展的文章联系思想实际和工作实际，展开思想讨论，充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革，端正每个教师的教育思想和教育观念２、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的重点工作抓紧抓实，学校在每周的政治学习时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展“我心目中的好老师”的讨论、写心得体会，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感３、加强学生的思想品德教育和纪律法制教育要改进德育工作的方式方

5、法，讲究科学性、针对性和实效性并加强学生的心理健康教育、安全法制教育，开展专题讲座、“知心话信箱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★等活动，不断增强学生适应社会生活和承受挫折的能力４、切实改进课堂教学，提高教学效率课堂教学是“减负”的关键要求教师要改进教学方法，努力掌握现代化教育技术，提高业务素质，让学生学得扎实，学得快乐开展“减负”专题教研活动，以教科研推进“减负”工作５、推行课堂教学“限时制”，即教师在课堂教学中做到精讲多练，知识重点、难点及时消化，学生作业做到“堂堂清”，并尽可能地做到面

6、批，提高练习实效６、加强与家庭、社会的密切配合，为学生成长创造良好环境开办家长学校，成立家长委员会，全面宣传党的教育方针，宣传正确的教育思想和方法，宣传人才成长之路同时建立“减负工作监督制度”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★，小学素质教育工作计划一、工作目标以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以《新课程标准》为标准，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学科的教学实

7、验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量二、基本内容根据社会发展对素质的要求，从现实的条件和需要出发，我国社会发展的需要，针对小学生身心发展的客观规律，安排我校素质教育的基本内容：1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的《新课程标准》，联系思想实际和工作实际，展开讨论，充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革，是当代社会发展和人发展的必然要求，同时也是提高国民素质、培养跨

8、世纪人才的必然要求，端正每个教师的教育思想和教育观念2、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的重点工作抓紧抓实一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德教育，写出