小学科学教师研修计划

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1、★精品文档★小学科学教师研修计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★小学科学教师个人校本研修计划[日期：个人校本研修计划为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划一、指导思想遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力二、研修目标1、规范数学课堂教学，优化备课方式，使自己由学习型向研究型转变，

2、进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上三、研修要求：以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实

3、验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”向新课程标准要求的“三个为本”的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发小学科学教师工作计划辛苦工作了一个学期，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得一定的突破，但与自己的要求还是有一定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定新学期的工作计划如下:一、教学目标：新学期我将根据学校的发展大计和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会教

4、书育人的精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校科学实验工作，使我(来自:海达范文网:小学科学教师研修计划)校的科学教学有进一步的突破二、措施与方法1、全面提高科学教学质量按照新课标标准，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学目标、教法和学法，要体现新课程理念上好每堂科学课，落实40分钟上课的效率，重实验，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校有一小时的实验活动时间并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生做好每节实验课2、全面提高学生的身体素质“学校无小事，事事皆教育”2016全新精品资料-全新公

5、文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★，学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系；学生对实验器材的爱惜是学生思想品德的良好教材小学科学2011年研修工作计划一.指导思想以绍兴市教育教学研究院2011年工作计划为指导，从小学科学的学科特点、现状出发，围绕强化学科建设和提高学科教学质量，以建设区域性骨干教师群，构建镇域一体化教研制度，落实省小学科学教学建议和绍兴市农村完小小学科学教学规范为重点，组织开展各种形式的研修活动，提高研修活动的质量和有效性二.存在的困难和问题1.科学学科的重要性认识不足一是县教研员配备专人不专职二是学科教师不“科学”近年来

6、，绍兴县、越城区在新教师招聘中招收了一定数量有科学学科背景的新大学毕业生担当科学专职教师，但多数县对基层学校要求分配具有理科背景的新毕业大学生任科学专职教师的愿望，往往以各种理由“婉言谢绝”三是科学专职教师不仅数量少，而且名不副实上科学课成了学校领导、年老教师、难以胜任语、数学科教学的教师的“专利”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★2.科学学科的课程建设投入不足现行教材中实验内容、实验形式非常丰富，既有观察类的实验，也有操作类的实验；既有验证性的实验，也有探究性的实验；既有可用替代品完成的实验，也有必须用正规的实验仪器、材料才能完成的实验，且

7、许多实验为学生随堂实验，需要有足够的实验室、实验仪器设备等作保障但许多学校没有专门的实验教室，就是有其内部的设施设备也非常简陋，难以满足科学学科实验教学的需要实验仪器、材料匮乏，连教师演示实验所需的仪器设备也得不到保证3.科学教师的队伍建设重视不够小学科学的教师队伍现状可用“一多一少、一高一低”来形容“一多一少”是指以任其它学科教学为主兼任科学课的教师多，专职的科学教师少之又少，且所谓的专职教师几乎没有本学科的专业背景据不完全统计，全市小学科学专职教师的比