小学生英语学习心得

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1、★精品文档★小学生英语学习心得小学英语学习心得体会小学英语学习心得体会通过学习,学习之后感受颇多,体会颇深我对自己平时的教学工作进行了深刻的反思我最大的心得体会就是——兴趣是最好的老师,是搞好小学英语的关键所在现将我自己的感受及平常教学中的所思所想做以下归纳总结:搞好小学外语教学的关键是能否激发学生的兴趣,学法对头可以减少困难、激发兴趣要想让学生学得好,首先要解决他们喜欢学的问题,如果不喜欢学,那就什么也谈不上所以,我觉得,对我们小学生来讲,首先不在于学了多少词、多少语法和句子,而是要培养起求知欲和好的学

2、习英语的习惯,首先,兴趣是小学英语教学的关键一、开展轻松愉快的教学,增强学习兴趣2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★轻松愉快的教学体现了小学生的特点,符合基础教育的性质和小学生成长的规律在给学生们上英语课时,一定要考虑他们的年龄特点,避免成人化,必须把知识性与趣味性有机地结合起来要多用实物、图片、挂图、头饰、面具表演、竞赛、录音机、投影仪等多种教学手段进行教学,这样可以使他们在兴趣中集中精力,轻松地学习因为新颖的活动的直观刺激物最容易引起大脑皮质有关部位的兴奋,

3、引起大脑的积极思维开展轻松愉快的教学可以把教师的精力引导到探索改革、精心设计课堂教学的轨道上来,还能使学生从繁重的课业中解脱出来,在充满愉快的气氛中学得轻松、活泼,有助于学生智力因素和非智力因素的发展,进一步增强学习兴趣我通常用下面的形式开展教学活动、认真备课,讲究教法,使学生轻松愉快、积极主动地学习教英语字母是最枯燥无味的,我没有死板地从头到尾教、念、背、而让学生分别充当A,B,C…..,然后用WhoisA?WhoisB?这个句型来提问,学生回答I’mA.I’mB.再就是利用字母卡片和What’sthi

4、s?What’sthat?的句型来提问,学生回答It’sA.It’sB.这样教学生有兴趣,学得快记得牢创设情景,让学生在具体语言环境中去掌握知识例如,教Standup!Sitdown!这一用语,我就让学生轮流当班长,指挥全班同学“起立坐下”,个个同学兴致勃勃,争着当班长又如,教Goodmorning这一用语时,我又让同学轮流当老师,到讲台上来向全班学生问好,并提出要求当老师就得把英语说得准确、流利,像当老师的样子同学一听个个精神振奋,用心学习,把小手举得高高的,要求当老师,在极大的兴趣中学习和运用语言、用

5、儿歌形式巩固新知识平时,我非常注意收集报刊杂志上的英语儿歌,自己也编一些英语儿歌,在课内外或给每个班的英语墙报上教学生记、诵如教系动词的用法,我编了一组儿歌:系词am,is,are,如何正确使用它?我用am,你用are,is用于它,他,她以上主语是单数,复数主语全用are指示代词做主语,this,that用is,these,those要用are教师教读练习“颜色”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★的一组儿歌:black黑,黑如煤,white白,白似雪,gree

6、n绿,绿如茵,blue蓝,蓝似天,red红,像灯笼、把游戏、竞赛引入课堂,做到寓教于乐例如,猜字母游戏:三合一(打一大写字母)(Y),一条曲折的人生之路(打一字母)(S),半把剪刀(打两个小写字母)(dp),幼苗初绽(打一小写字母)(r),永远走不完的路(打一字母)(O)我常用“击鼓传花”的游戏末巩固句型“鼓”则用录音机放英语歌曲,“花”改用教学图片音乐一起,图片被依次传递,音乐一停,图片传到哪里,那张书桌的两位同学就得站起来问答(图片一再更换)二、培养良好的学习习惯,激发学习兴趣培养学生良好的学习习惯是

7、小学阶段的一项重要任务良好的学习习惯将使学生终生受益在一定意义上,我们把培养学生良好的学习习惯看作是培养学生们的兴趣和能力的一个开端、培养开口的习惯在平日教学中要求学生回答问题或者对话都要尽量用英语表达,要求人人开口,看谁说得准确,表扬勇于开口、不怕说错的人这样做,原来胆子小,口齿不那么伶俐,又想学好英语的学生勇于开口了,逐步做到争先恐后抢机会开口我坚持每节课的值日生用英语报告和师生互相问候,对培养学生开口的习惯也起到了一定作用(二)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精

8、品文档★、培养朗读和交际的习惯朗读是培养听说能力的重要途径熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟中国的这句老话在学习英语中也是适用的为了培养学生的朗读习惯,除坚持课堂上朗读训练外,.我还让学生坚持每天早读,有时给学生放录音,让他们模仿从熟读向交际过渡,基本上形了习惯凡学过的句型和对话,大部分学生能运用到实践中这对培养学生的应用能力起到了很大作用(三)、培养书写整洁的习惯对学生们的书写,我也是从他们开始学习英语就给予重视的例如从26个字

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