小学期末复习计划

《小学期末复习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★小学期末复习计划小学期末复习计划表年度期学科：班级教师复习内容及时间安排教务处期末总复习计划教务处期末总复习计划俗话说“编筐编篓，全在收口”期末考试临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能本着为了学生全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，特制订以下期末复习计划一、期末复习的总体要求：1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教

2、的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课的具体内容，体现在各自的复习计划中；4、要认真备好每一堂复习课，站在“科学”与“高效”的基点上，上好每一节复习课，学校不定期推门听复习课；5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式二、期末复习总体目标2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品

3、文档★：1、着眼于全面提高学生的素质，巩固所学知识，把知识条理化、系统化；2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系；3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握的程度，在原四、复习时间安排12月30日——2014年1月7日单元复习、阶段检测2014年1月8日——1月15日　　归类总复习、模拟测验五、期末考试要达到的目标：上等生继续前进，保持上游；中等生至少前进一个名次，

4、下等生至少保证期末考试成绩及格六、学科复习安排语　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★文：一、复习目标：通过复习，使学生对语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力系统地复习好语文知识，使学生能够牢固地掌握以及灵活地运用梳理课本，使本学期所学习的语文知识系统化二、复习原则以《语文课程标准》为标准，立足教材，立足课内，延伸课外，结合实际，小学英语四年级下册期末复习计划根据

5、本年级教材特点及学生现状，特作期末考试前的复习计划希望通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮助学生构建知识框架然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；之后是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插练习与测

6、评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧二、具体目标与复习重点1．通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力2．掌握四会单词、词组3．掌握每个单元的基本句型4．掌握日常交际用语及应答5．培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范6．加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平三、复习策略与措施第一阶段的复习，主要针对于教材的复习

7、与梳理，把每单元的AB两部分快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”第二阶段的复习是横向复习根据各知识点的前后联系，将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”例如，我们复习Arethese/those..的一般疑问句时就可以和单数形式的Isthis/that…2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★对比起来学习，让学生通过

8、问不同的物品体会单复数，再通过位置的不同区分它们的意思五年级下册英语复习计划一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习但还有少数几个学生，很懒惰，作业不认真做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写对于他们只能课后多去进行督促、辅导二、复习目标1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自