小学数学教学计划

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1、★精品文档★小学数学教学计划教师个人工作计划三年级数学王丽娟一、指导思想新学期的数学教育教学工作，以校本教研为突破口，以有效课堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂二、主要工作2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★小学数学教学计划教师个人工作计划三年级数学王丽娟一、指导思想新学期的数学教育教学工作，以校本教研为突破口，以有效课堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体

2、，构建动态生成、充满活力的数学课堂二、主要工作2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★：数学新课标学习心得王丽娟初中数学课程是义务教育一门主要课程,它是对于数学与自然界,数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值,文化价值,提高提出问题,分析问题,解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用它是学习初中物理,化学,技术等课程和进一步学习的基础.同时,它也是学生的终身发展,形成科学的世界观,价值观奠定基础,对提高全民族素质具有意义我在实施初中数学

3、新课程实验的实践中，经过不断的学习与探索，有以下体会：一、授课过程中知识点的设计要少而精，做到重点问题重点讲解，且要举一反三，追本求源，瞄准知识的生长点把基础知识放在首位，处理好大餐与味精的关系上课过程中要注意让学生进行解题方法及解题过程的总结及整理，并注意知识点的提炼与总结没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着

4、课堂教学的效果二、在教学活动中，教师要当好组织者教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力，把机会交给学生，俯下身子看学生的学习，平等参与学生的研究把课堂放手给学生，给学生充足的时间与空间个体尝试并合作探究，让学生表现自己，可树立学生的自信心，使学生感受到数学知识的精深与魅力，培养学生对数学钻研的精神，提高合作能力，同时激发他们学习的乐趣与积极性，丰富学生的思维想象能力使学习能力及合作能力均得到提高数学教学计划一、学生情况分析本班共有学生35人，其中男生有19人通过一学期的相处，发现整体学生的习

5、惯，成绩已经有了很大的起色，个别学生的学习习惯差，作业马虎，字迹潦草，成绩不理想，对自己要求不够严格针对出现的问题，本学期我想从培养学生良好的学习习惯着手，重点抓学生的作业，在作业中找出每个学生的不足，从而进行补差提优其次，建立争星榜，引进激励机制第一，学生根据上学期成绩建立目标，与每次考试成绩进行比较，兑换星星第二，对本学期必须掌握的基础知识进行过关考试，取得过关星从而激发学生学习数学的兴趣最后，加强班风、学风建设，构建积极上进、团结协助的氛围同时，在本期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，

6、发挥学生的主体作用，教师的主导作用，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程并进一步加强学习方法的渗透与指导，对学困生实行个别辅导，并给予精神上的鼓励与帮助，促使其自觉学习在书写上进一步提高要求，让学生在认真书写的基础上培养其责任感二、教材分析：1、全册教学内容及教时安排分数乘法：13课时长方体15课时分数除法：18课时长方体：15课时分数混合运算：15课时百分数：17课时统计：7课时总复习：4课时2、全册教学要求：结合具体情境，理解分数乘法的意义，掌握它们的计算法则，并能正确熟练地计算掌

7、握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算理解倒数的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟练地计算2014-2015学年第二学期个人工作计划这学期，我继续接任一年级数学教学工作本学期，我继续以的高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂我计划从以下几方面进行：首先在思想方面：我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本职工作注重个人道德修养，为人师表，严于律己，

8、关心学生的学习、生活，做学生的良师益友加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园我结合双向五环教学方法，计划从三方面进行课堂教学——说数学、做数学、用数学“说数学”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★指数学交流课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及