小学图书工作计划

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1、★精品文档★小学图书工作计划学习小学2013/2014学年上学期图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书室规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用一、指导思想我觉得作为管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨遵循图书室的工作规律，加强图书室管理，热心服务学

2、生与老师，对图书室进行科学的组织和管理二、工作重心1、对图书进行科学管理，提高图书利用率2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情3、抓好藏书建设藏书建设是开展读者服务的基础我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要4、引导阅读，培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感(2)2016

3、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★小学图书工作计划学习小学2013/2014学年上学期图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书室规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用一、指导思想我觉得作为管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务

4、”为宗旨遵循图书室的工作规律，加强图书室管理，热心服务学生与老师，对图书室进行科学的组织和管理二、工作重心1、对图书进行科学管理，提高图书利用率2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情3、抓好藏书建设藏书建设是开展读者服务的基础我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要4、引导阅读，培养道德感(1)阅读有关文化、

5、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感(2)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情5、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣6、加强学习，优化服务图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能

6、，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好三、主要目标1、积极配合学校各项活动，做好服务工作2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书5册以上图书5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录6、做好各项日常性工作开放学生阅览室，开展读好书活动南开小学图书室工作计划图书管理员：游芬一、根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来

7、开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面二、工作要点1、引导阅读，培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感(2)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速

8、的转化为他们活动的动机让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣3、加强学习，优化服务图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好十一月：1、班级更换图书2、开展“好书换着看”活动十二月：1、做好工作总结2、收集图书相关资料3、做好本期图书丢失和损