小学体育教育实习心得

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1、★精品文档★小学体育教育实习心得小学体育教学工作心得体会安边学区------刘阳传统的教学评价形式单一、呆板,一般主要通过测试学生的运动成绩来评价学生的健康状况对学生之间的个体差异并不关注,把运动成绩对照锻炼标准“一刀切”结果造成了一种奇怪的现象,学生喜爱体育活动,但是不喜欢上体育课,两者看起来似乎矛盾其实原因很简单,对于所有上体育课的同学教材内容相同,难度也相同,标准也一样结果有的同学由于身体条件的限制,即使是竭尽全力还是达不到要求,甚至连合格都困难,久而久之逐渐对体育课失去了兴趣而有的同学对于相同的练习项目却能够轻松完成,认为过于简单不

2、愿参与这种不顾学生之间的个体差异”一刀切”的做法,是造成学生不喜欢上体育课的主要原因如何上好每节体育课,成为我们摆在面前的一道课题一、课堂教学“宽严有度”体育课经常会受到环境、气候、场地、器材的影响，严格规范的课堂纪律既能保证体育教学的顺利进行，也能防止意外事故的发生但是由于小学生活泼好动的天性，如果课堂纪律过分严厉就会影响他们的学习兴趣课堂教学“宽严有度”，目的就是解除课堂纪律对学生的过多束缚，该紧的时候紧，该松的时候松一般在课的开始部分，在课堂常规上我都会从严要求学生，让学生养成集队“快、静、齐”2016全新精品资料-全新公文范文-全程

3、指导写作–独家原创6/6★精品文档★，认真听老师讲解的良好习惯在课的基本部分可以通过较为宽松的管理，充分激发学生的学习的积极性，积极参与到课堂教学中去而要做到“宽严有度”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★这就要求教师首先要让学生明确体育课堂纪律的特2008级体育教育专业实习生实习报告2011年9月1日至10月21日是我进行教育实习的时间，我被分配到辽师大第二附属中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本

4、技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评我的实习工作

5、得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结一、基本情况见习准备阶段我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学

6、实习阶段展开教学中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课

7、了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握(来自:海达范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★网:小学体育教育实习心得)当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★课教学，获得了学

8、校的肯定，同时也提高了我的教学技能2、课外体育工作：在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作三、经验和体会通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：1、领导