学校教导处工作计划

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1、★精品文档★学校教导处工作计划教导处工作计划(2014—2015学年度第一学期)一、指导思想：本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破二、工作目标：1．细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范2．加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作3、提高教学质量，促进学生全面发展三、工作措施关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力1、教学常

2、规管理全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生严格控制学生在校时间2、强课堂规范管理3、继续做好教学“六认真”的监控工作教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学校教务处工作计划学校教务处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指

3、导写作–独家原创5/5★精品文档★的重要思想为指导，认真学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量二、工作思路以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点

4、；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高三、主要工作1、加强教师队伍建设本学期继续完善校教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长教务处还计划积极鼓励青年教师参加大石桥市的“名师带徒活动”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★，以切实提高青年教师的业务水平2016年小学教导处工作计划2016年小学教导处工作计划一、指导思想：新学期，我校

5、教导处工作将继续围绕区教师进修学校教研和培训工作部署，以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶二、工作思路：深思并总结我校近几年教学发展的过程，汲取有用经验，联系实际，重新定位本学期的发展目标和措施坚持精细化管理，务实求真，把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学科研力度，突破进取，开拓一个崭新的教学面貌1、常规管理更精细;2、校本教研更有效;3、教学质量更稳定;4、师生素质更全面三、工作重点及措施：(一)落实管理制度，提高教学质量1.认

6、真组织教师再次学习《厦门市小学教学常规管理工作意见》和《湖里区小学教学教研常规管理意见》，并在学校教学教研常规管理的方方面面积极贯彻执行对我校教学常规管理工作进行自查自评，并针对常规检查反馈结果，及时改进不足，努力提高学校的常规管理质量2.严格执行《厦门市中小学课程设置》和”减负令”要求，配合体育教研组认真组织内容丰富、形式多样的大课间活动，保证学生每天课外锻2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★炼1小时校长室、教导处加强巡课，对不严格执行课程计划、上课不准时进课堂、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正，

7、形成规范的课程管理制度，建立正常稳定的教学秩序3.各教研组在开学初要以学校工作计划为指导，根据教导处工作安排，结合上学期区校本工作调研提出的建议，制定出学期教研工作计划，教研内容做到具体明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为教师服务，通过教研活动，提高教师的业务水平各学科教师要熟悉新教材，认真领会《新课程标准》的精神和实质，及时制定出学期教学计划，并安排好教学进度4.教导处与教研组继续加强对课堂教学的调研和监控，继续推行随堂听课和常规检查制度，以跟踪随堂听课和不定期随堂听课相结合，帮助教师提高课堂教学的效益，以教研组定期检查和教导处随机抽查相结合

8、，提高编写教案、批改作业、导优辅差等工作的实效性5.加强对学科教学质量的跟踪调研，虽然平时不举