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1、★精品文档★学前班个人工作计划2013—2014学年度个人工作计划2014----2015学年度学前班班主任工作计划作为学前班的班主任，对本学期的工作进行了初步安排，学前班的基本情况：本班幼儿总数人，其中女生人，男生人，大部分幼儿为村民居民子女，少数集镇子女经过上一学期的学习与生活，我了解到孩子们在认知能力、自理能力等方面仍存在着不同程度的差异针对此情况，制定了以下工作计划：一、总体思想工作规划、以学校德育工作计划为方针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和孩子思想实际出发，抓好学前班的管理工作，努力建设良好的班风和学风、与各位教师团结协作，齐心协力做好学前组内工作，为幼儿顺
2、利进入小学打下坚实的基础、围绕《纲要》精神，以“保教工作计划”为准绳，开展素质教育，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展二、重点工作及措施：、对孩子进行入学教育：寒假一个月，开学时针对孩子出现的入学行为问题，如哭闹、依赖家长或上学晚等现象，要做到耐心教育并妥善解决，让孩子尽早地适应新学期的学习与生活、加强养成教育，培养孩子良好的学习、生活习惯1、培养幼儿良好的学习习惯，主动性、积极性、倾听、完成任务等学前班教师工作计划周2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★宇一、指导思想：本学期，以素质
3、教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面全面贯彻落实党的教育方针，加强学前班教育教学工作，加强师德教育，为人师表，关心学生善待家长端正教育思想，转变观念，加强学前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进学前班教育改革，提高学前班教育质量二、工作目标：1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处准备4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说
4、普通话5、改变旧的传统教法，努力学习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教学工作6、稳定学生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育幼儿园学前班教学工作计划“一年之际在于春”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是幼儿们在学前班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展一、班级情况分析:本学期本班幼儿49名,旧生44名,新生5名经过上学期的学习,本班的幼儿总的来看:在学习习惯
5、方面有了较大的进步其次在自律方面有所提高,全体幼儿的出勤率达到百分之九十九但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强4、个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础二、班级日常工作1、本学期,我们将继续根据幼儿的意
6、愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习2、配合组上开展音乐、体育学科的研究我们将从提高幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习,做到符合学前班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合4、在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比
7、;“三.八妇女节”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的亲子活动;组织班级幼儿参加小学部组织的运动会;积极准备五一活动、故事展示会;做好庆“六.一”演出工作三、卫生保健工作:1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾四、本期教育教学目标与要求语言:1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说
