学习教育纲要心得体会

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1、★精品文档★学习教育纲要心得体会学习《关于进一步加快教育事业发展的意见》心得体会根据学校要求我认真学习了全区教育工作会议精神，特别是杨金泉书记、张鸿区长讲话精神和区委区政府《关于进一步加快教育事业发展的意见》，通过学习，使我深受鼓舞，感受颇深同时也认识到这次会议意义重大，影响深远，将为今后我区教育事业的优质发展、科学发展、率先发展注入新的活力，增添新的动力，带来新的机遇区委区政府把教育放在优先发展的地位，是为了适应全面建设小康社会的新要求，适应我区发展的新形势，适应人们群众对教育的新期盼，区委区政府制定了《关于进一步加快教育

2、事业发展的意见》，对我区教育改革作出全面规划和部署，明确提出了通过3—5年的发展，努力实现“135”目标即：“一个率先”，率先基本实现教育现代化；“三个转变”，推动义务教育由普及巩固向公平优质转变，区域教育由普及九年义务教育向普及十五年教育转变，高中教育由规模扩张向质量内涵发展转变；“达到五化”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★学习教育纲要心得体会学习《关于进一步加快教育事业发展的意见》心得体会根据学校要求我认真学习了全区教育工作会议精神，特别是杨金泉书记、张鸿区长讲话精神和区委区政

3、府《关于进一步加快教育事业发展的意见》，通过学习，使我深受鼓舞，感受颇深同时也认识到这次会议意义重大，影响深远，将为今后我区教育事业的优质发展、科学发展、率先发展注入新的活力，增添新的动力，带来新的机遇区委区政府把教育放在优先发展的地位，是为了适应全面建设小康社会的新要求，适应我区发展的新形势，适应人们群众对教育的新期盼，区委区政府制定了《关于进一步加快教育事业发展的意见》，对我区教育改革作出全面规划和部署，明确提出了通过3—5年的发展，努力实现“135”目标即：“一个率先”，率先基本实现教育现代化；“三个转变”，推动义务教

4、育由普及巩固向公平优质转变，区域教育由普及九年义务教育向普及十五年教育转变，高中教育由规模扩张向质量内涵发展转变；“达到五化”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★，学前教育普惠化，义务教育均衡化，高中教育优质化，成人教育终身化，校长教师专业化，全面深化教育精准扶贫《意见》指明了教育发展的方向，下面我谈谈自己的点滴学习体会：一、把育人为本做为教育工作的根本要求以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才做为自己一切工作的出发点和落脚点；尊重教育规律，为每名学生服务

5、我做为一名普通教育工作者，更加坚定了做好为教学服务的决心和信心，为学校教学改革贡献自己的微薄之力二、要敢于转变我们在工作的过程中，会接触到各种各样的问题，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养三、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念我们既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维更新教育观念，

6、另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智力也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，幼儿园纲要学习心得在园领导的领导下，对《幼儿园教育纲要》的内容进行了学习，并结合自己的工作实际进行分析与理解《幼儿园教育纲要》是一本指导我工作的教科书，也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘首先，新的《纲要》总则中的第五条所提到的尊重幼儿人格和权利，身心的发

7、展，保教并重，关心个别差异，促进个性的发展，体现了教育的方法是多种多样的，对待幼儿是客观的《纲要》中制定了五大领域的内容，目标是为教育工作者提供的指导思想，并启发教师正确实施新《纲要》中提出的教育评价部份与旧《纲要》相比，新《纲要》的内容更反映出教师的主动性，对教师的教育评价要求更高了其中新《纲要》的教育评价的第四条提出幼儿园教育工作实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员，其他教师和家长等等与评价的制度反映了，评价不再是幼儿园的事了，而是家园双方的事其中指出：对幼儿发展状况的评估，要避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面

8、慎用横向的比较，这提示得很好，在教师的实际的工作中，往往能遇到相似的问题，例如：在一个数学活动中，有些孩子能快而准地回答问题，但有些孩子却答不上，教师很可能第一个反应是：你怎么这样笨，谁谁谁比你强多了！这就违背了——用客观的眼光看问题了，凡是要以发展的眼光看待幼儿，既要了解他现有水平，更要