大班家长工作计划

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1、★精品文档★大班家长工作计划大班家长工作计划2、加强平时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性3、坚持每月及时更换“家园联系栏”，使家长能即使了解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动4、鼓励家长积极参加各种班级活动，主题汇报等亲子活动5、充分利用校讯通平台，及时发送、上传孩子在园信息图片，与家长做好有效互动6、认真做好幼小衔接中的家长工作幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视因此，针对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨“幼小衔接问题”，

2、介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备幼儿园家长工作计划一、指导思想经过上学期家园双方共同的努力，取得了许多问题上的共识本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★，争取家长对我们工作的理解支持和主动参与二、情况分析从上学期我班的家长问卷情况来看，我们的家长给了我们很好的评价，家长对我们的工作还是非常肯定、支持的，这与我们老师在日常生活

3、中认真、踏实的工作态度是分不开的虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉通过两年和家长的接触与沟通，我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识，他们的家庭教育观念也有了明显的改变针对我班现有的实际情况，本学期我们制订了的教育目标，使我班幼儿的身心得到全面发展三、工作目标1、向家长宣传科学合理的育儿经验，积极转变家长陈旧观念2、收集家长提出的建议和意见，及时反馈情况，进一步推进家园一致教育3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋划策，做好相应记录4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的

4、先进典型四、具体措施家园宣传栏1、每周公布本班的月教育目标、周计划，育儿小常识，幼儿进步情况等，便于家长了解孩子在园的学习、生活情况2、根据本班幼儿家长实际情况，及时调整每一期“家长园地”，介绍科学育儿知识与保教经验3、向家长发放宣传资料，帮助解决家教中存在的问题家访、随访2013年度第一学期大班家长工作计划　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★一、情况分析：家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需

5、要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展9月新学期开始，我园又迎来了一批新的孩子和家长，从新生适应性家长会的情况分析，家长参与率很高，表明家长对于孩子早期教育的程度越来越高，这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件但是从全园家长整体情况看，家长文化层次普遍较低，家长的家教理念有些滞后，家庭教育方法较简单，存在重知识、轻习惯培养的现象，所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战二、指导思想：以《纲要》精神为指导，以园务工作计划为

6、依据，不断完善幼儿园家教指导管理工作加强幼儿园对家庭教育的指导性，以幼儿园教育为主阵地，以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭教育水平和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，更好地形成家园共育机制，促进幼儿身心和谐发展三、工作目标：1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校2、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健

7、康、和谐的发展3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教育资源，充分调动家长参与幼儿园课程实施的积极性与主动性，提高家教指导活动的质量大班家长工作计划大一班2014年度家长工作计划一、基本情况分析：大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送

8、孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流