外语教研室工作计划

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1、★精品文档★外语教研室工作计划2014-2015学度第二学期英语教研组工作计划2014-2015学度第二学期英语教研组工作计划英语教研室工作计划**一、指导思想：本学期我科组将贯彻市教研室及镇教研室小英科新学期的工作要求，继续以新课程实验推进为中心，通过学科教研工作机制的改进，提高教研活动的实效，促进教师的专业化发展，不断优化课堂教学，开展活动教学与英语学科教学整合的研究以深入学习现代教学理论《英语课程标准》为突破口，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作

2、在此基础上，进一步深化外语教学改革，积极做好课程改革实验推广以中心小学教研室、学校的教学工作计划为依据，积极推进校本教研的实施，进一步提高我校英语教学质量更要以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，为转变教研职能，探索新形式下的教研工作模式二、主要工作：实施新课程1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研全方位了解学校的校本教学研究现状，(2)布置创造性任务，开发创新思维，如：上网操作，查资料，绘图等

3、应用英语教研室工作计划四、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★学生职业技能为锻炼学生口语能力，特联合外教举办英语角活动每周一晚上7点至8点30分，每周三下午2点至3点30分外教主持，教研室教师辅助，学生以打卡的方式登记出席率，要求每个学生本学期参与次数不得少于5次，出勤次数已经活动表现将与《综合英语》课程考核挂钩具体安排如下：2促使我室教师的教学能力和科研能力的提高继续积极帮助年轻教师成长，制定导师传帮制度，并鼓励年轻教师自我提高2.积极开展互相听课活动，努力提高教学质量和教学水

4、平，要真正把教研活动建设成为老师们推进教学和科研的重要平台本学期规定每位老师至少听课6次；提倡老师们到其他教研室听课学习3.实行集体备课制度本学期我们还将继续充分利用教研活动时间，按所授年级、专业教材的不同分组，认真组织教师研讨教学中遇到的困难和问题，交流教学心得，互相学习，共同提高同一课程的老师必须以课程为单位，每周举行一次集体备课或集体研讨，各专业备课组长做好备课记录4.定期组织优秀教师做观摩课定期组织年青教师上教学公开汇报课5.每学期两次全系规模的教学沙龙活动，积极组织教师进行挂职汇报或课程改2016全新精品资料

5、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★革报告，积极探讨教学改革和科研方向青云中心小学2014年英语教研组工作计划2014年2月22日2014-2015学年秋季学期英语教研组计划一、指导思想以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用本学期继续搞好有效教学研究，努力营造浓厚教研氛围，创设适合学生发展的优质课堂，本着“发展教师、发展学生”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★的

6、教研方针，促进教师锤炼语言素质、加强教学理论学习，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质，致力于让每位老师发挥自己的个人教学特色，全面提高我校的教育教学质量二、主要工作、加强备课组团队建设，全方位建设学习型团队1、备课组必须坚持自主备课为主，集体备课为辅的原则钻研教材，明确教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动，创设适合我校学生的教育教学活动研究学情，分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究教法和学法2、备课组要强化整体、阶段意识，科学备考，发扬团结协作精神备课组成员要统一思想，步调一致，关注学生差异，制定帮扶

7、计划，落实专项训练，开展行之有效的备考措施3、落实教学常规管理，加强教学常规的检查与反馈4、鼓励同年级教师共用一份教案、开发适合自己年级的导学案，课后写教学反思5、各备课组要加强信息沟通，承担教研任务，尽力实现资源的优化整合设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、读一本教育专著、写好一篇教育论文、推进有效教学，全面提高教学质量1、关注课堂教学质量提高教学质量的关键在课堂教学质量，要把提高教学质量的主攻点确定在课堂的有效教学上，要强化打造精品课堂意识有针对性的对教学过程各环节进行深入研究，通过集体备课与个人备课相结

8、合，打造常态下的精品课堂结合我校实际，课堂上要注重关注每一个学生，落实分层教学，要善于把学生的关注点转移到课堂教学中来2、提升教师的专业化水平标签：教研室工作计划2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4