xx街道办事处四五普法工作总结

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1、XX街道办事处四五普法工作总结  2001年至XX年是全国第四个法制宣传教育五年规划实施时期。根据市“四五”普法会议精神及上级有关部署,我街道党工委办事处在细致分析XX年和XX年普法工作中的得失,总结其它单位“三五”普法典型经验基础之上,经过认真分析研究,周密部署我办的普法工作,决定在工作中继续贯彻以经济建设为中心,以增强人的法制观念为先导,以提高人的法律意识为重任,以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标,狠抓发动,突出重点,注重依法治理,加大力度开展“四五”普法教育工作。XX街道办事处四五普法工作总结  2001年至XX年是全国第四个法制宣传

2、教育五年规划实施时期。根据市“四五”普法会议精神及上级有关部署,我街道党工委办事处在细致分析XX年和XX年普法工作中的得失,总结其它单位“三五”普法典型经验基础之上,经过认真分析研究,周密部署我办的普法工作,决定在工作中继续贯彻以经济建设为中心,以增强人的法制观念为先导,以提高人的法律意识为重任,以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标,狠抓发动,突出重点,注重依法治理,加大力度开展“四五”普法教育工作。  我们按照“常抓不懈,务求实效”的要求,坚持普法与依法治理相结合,学法与用法相结合,注重普法工作的质量和社会效率,把“四五”普法提上重要议事日

3、程,不断将其引向深入。几年来,我办共举办普法宣传月活动3次,举办普法培训班4班次,受训人数达1200余人次,举办各类法律知识竞赛和法律知识演讲比赛5场次,参赛人数达120余人,印发普法宣传资料近4000份,书写和张贴各类普法标语240余条,开展法律知识图片巡回展出和上街法律咨询7场次,出动宣传车辆18辆次。为使普法工作落到实处,我们每年从财政中挤出普法经费,用于经常性的普法工作。由于措施得力,方法得当,工作细致,几年的“四五”普法工作,使辖区3万多不同行业、不同年龄、不同文化程度的人员受到了不同程度的教育,不断提高了人们的法制观念,从而促进了社会

4、稳定,推进了依法治理和依法行政,也为创建“安全崇文”发挥了积极作用。回顾“四五”普法教育工作,我们主要做法是:  一、全面发动,为“四五”普法营造和谐的工作氛围。  为了能够准确把握方向,合理安排资源,做到有的放矢。做好基础工作,我们主要通过四个方面全面落实工作:一是抓宣传发动。我办是XX年新成立的办事处,开展“四五”普法的开展又是一个全新的开始,所以必须进行大力宣传,才能营造和谐的普法氛围。为此,我们高度重视,把宣传发动作为启动的中心环节来抓。为在全办上下营造更好的“四五”普法工作氛围,街道党工委召开全办党员干部和各界群众近1000人参加了“四

5、五”普法动员大会,紧接着又召开了各种会议,大张旗鼓地宣传从中央到地方的有关文件精神、决议及“四五”普法的目标、任务、对象、方法、步骤、要求等。在宣传发动阶段,除刊出黑板报,开辟宣传栏,书写和张贴各种标语、悬挂横幅外,还组织司法所、综治办在街头设点开展法律咨询,进行图片展览,同时,开展法制教育电影展映活动等。通过各种形式的宣传发动,统一了广大干部群众的思想,提高了人们对“四五”普法重要性、迫切性的认识,使“四五”普法有了非常扎实的群众基础。二是抓普法机构的健全。为了加强“四五”普法工作的领导,街道党工委把此项工作提到重要议事日程,作为一项长期性工作

6、,建立了以办事处主任为组长,分管zd工作的领导为副组长,司法所、综治办、共青团和妇联负责同志为成员的“四五”普法领导小组,并设立办公室,由分管领导任办公室主任,负责日常工作。各社区居委会重点单位也相继建立了普法领导小组,普法领导小组不定期地召开会议,分析、检查、研究、交流普法工作,查找存在的问题,及时采取各种措施。建立了崇文路普法学校,并加强外来人口在工作生活中的法制教育,增强法制观念,使他们自觉遵纪守法,促进社会面稳定。三年来,我们还根据人员变动频繁的实际,及时抓好领导小组的调整充实工作,做到机构常设,队伍常在,工作常抓,思想到位,认识到位,措

7、施到位,为普法工作奠定了坚实的组织基础。三是抓规划制定和责任落实。结合我办实际街道党工委,制订了《崇文路办事处在公民中开展“四五”普法法制宣传教育规划》和分年度工作计划,并建立健全年度工作目标管理责任制,将工作指标分解落实到机关、驻社区干部、居委会小组干部身上,纳入综治管理的责任考核。对辖区行政企事业单位也建立了相应的奖惩机制,促使“四五”普法真正纳入到办事处、社区居委会和各单位的工作职责,并落到实处。四是抓普法师资培训。拥有一支合格的普法师资队伍,是搞好“四五”普法教育的关键。我们先后请市、区司法局等有关部门的行家来办举办了师资法律培训班,专题

8、讲授了《中华人民共和国宪法》、《行政放可法》、《婚姻法》等11部法律法规知识,全办机关干部、社区居委会成员、社区妇女主任、社区治保调解主

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