xx区:xx年 “科技活动周”工作总结

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1、XX区:XX年“科技活动周”工作总结  根据市科委关于举办第五届重庆“科技活动周”的通知精神,结合北碚区的实际情况,制定了XX年北碚区科技活动周方案,并确定从5月14日至5月20日,在全区范围内开展了以“生态北碚·蓝天·青山·绿水”为主题的“科技活动周”活动,并取得了可喜成绩。现将情况总结如下。  一、成立班子,制定方案  “科技活动周”是由政府推动以社会公众为对象开展的群众性、社会性科学技术活动。为了加强这项工作的组织领导,区委、区政府非常重视此项工作,成立了北碚区“科技活动周”领导小组,区科委为组长单位,区委宣传部、区教委、区科协、团区委、区环保局为副组长单位,成员单位包括区农委、区卫生局

2、等单位,并特邀请西南师范大学、西南农业大学、重庆自然博物馆参加。领导小组下设办公室,由区科委、区委宣传部、区科协、区教委、团区委、区环保局有关人员组成,办公室设在区科委,负责“科技活动周”的日常工作。  各镇、街道办事处结合各自的情况组建了相应的领导机构。区“科技活动周”领导小组,精心策划,制定了XX年北碚区科技活动周方案,并上报市科委。保证了“科技活动周”各项活动有领导、有计划的开展。  二、精心组织,求实创新  XX年北碚“科技活动周”的主题是“生态北碚·青山·绿水·蓝天”。区“科技活动周”领导小组,精心组织,采取点面结合,突出重点,广泛宣传的方式,使该项活动的各项内容在全区有计划、有步骤

3、地轰轰烈烈的开展起来。  (一)、举办XX年北碚“科技活动周”启动仪式  5月14日在区文化广场举行了有区委、区人大、区政府、区政协领导、区级有关部门负责人和中小学师生等500多人参加的XX年北碚“科技活动周”启动仪式,拉开了北碚区“科技活动周”的序幕。在隆重而热烈的启动仪式上,区委副书记蒋平致开幕辞,并强调科普宣传和科技活动再也不仅仅是科技管理部门和科技团体的行为,而需要全社会更多的参与、理解和支持。科技活动已成为与经济社会发展和人民生活改善紧密联系的公众事业,也是将投入转化成知识、将知识转化成财富的社会化产业化过程。通过科技活动,建立起新型的科学与公众的关系,从公众被动接受科学知识信息转向

4、科学知识信息与公众交流互动,使公众对科技发展有更多的知情权,理解科技,支持科技,参与科技,监督科技。  (二)、开展校园科技节,举办青少年专题书画展评活动  在“科技活动周”启动仪式后,围绕“科技活动周”的主题,区教委、区科委组织来自全区30余所中小学100余位选手参加的青少年专题书画展评活动,同学们精心绘画我区城市建筑、学校建设、生态建设等发展构想,书法保护环境,爱护家园之心声,吸引了众多家长和市民。经过评委认真公证的评审,有60位书法选手被评为区级奖,其中一等奖10人,二等奖20人,三等奖30人。同时,也评出了北碚区第三届青少年科技创新作品奖82个,一等奖15人,二等奖25人,三等奖42人

5、。  5月21日,我区中小学选手44名,参加了在重庆市一中举行的第16届重庆市科技模型大赛,取得了教好成绩。通过8小时1200多名中小学生的激烈角逐“四驱车”项目比赛中我区天生桥小学路彬同学夺得了本次大赛的最好成绩,“遥控车”项目中我区梅花山小学曾祥勇夺得了本次大赛的最好成绩。  本届“科技活动周”活动,得到了各中小学的高度重视,朝阳小学、同兴小学、天生桥小学、水土中心校、梨园小学、龙凤桥小学、梨园小学、梅花山小学以及实验中学、职教中学、朝阳中学、江北中学等30多所中小学开展校园科技节活动,青少年门运用自己学到的知识,制作了许多科技小发明、小制作等。使青少年学到了更多知识。  (三)、开展科技

6、为“三农”服务活动  在“科技活动周”中,区科委、区农委为农村送去“科技温暖”。一是建立定点联系制度。区科委聘请西农专家、教授6名,组成科技特派员到重庆同力公司、重庆市生态农业科技产业示范区等龙头企业对接联系服务;区农委组织相关业务技术人员直接联系科技示范户、科技示范村,实行定期上门服务。二是发放科技名片。将农业科技人员的名字、职称、专业、电话印印制到名片上,发放到村、社、农户,有问题随时可联系。三是利用计算机网络技术、多媒体技术等,建立农村信息化服务体系,为涉农企业、农户提供产前、产中、产后全方位系列列信息服务和技术支持,发展网上订单农业和网上产品交易,促进农业新技术、新产品、新品种的推广应

7、用,增加农民收入,提高农业科技水平和经济效益。四是开办农业服务电视节目。坚持围绕“三农”、走进“三农”、服务“三农”、发展“三农”的宗旨,结合农时,有针对性地播出农业病虫害预报,农作物新品种、种养殖实用新技术等,以通俗易懂、健康质朴、面向“三农”、贴近生活的方式走近千家万户,走近百姓家中,切实帮助农民提高科学生产水平、驾驭市场能力和科技致富能力,可迅速将各种农业科技信息传播到农户,扩大了农业科技宣

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